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音楽で検索した結果：466件
「音楽」とは自己の思いや気持ち、感情を音や音楽を通して表出し、他の人間に伝達するという特性をもっている。「音楽」ではこのような音楽の特性を基盤に置き、自らを創造的に表現する力、美しさに感動する心、他と共感する心を培い、 豊かな感性を育てるように指導の工夫を図ることが大切になってく...
「書き出しと結びの工夫による効果について」 （平成19年～2年間有効課題分） ※科目習得試験で同等の課題が提示される場合も参考になります。 （A判定）
１、ムーブメント教育の基本的な考え方 ムーブメント教育とは、対象児の身体や動きを通して運動機能はのみならず、情緒性・社会性、高次の認知機能をも含めた発達教育である。
第１設題 テキスト『ギリシア神話：神々と英雄に出会う』について。古代人にとってギリシア神話はどのような意味を持っていたのか。またそれは後世にどのように受け継がれ、どのような影響を与えているのか、具体的な例を挙げながら論じなさい。 序 ギリシア神話は...
保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。 1.はじめに 乳幼児期は、心身の成長発達の極めて著しい時期であり、人間形成の基礎が養われる時期である。この時期に、乳幼児が心身共に豊かに成長するため、音楽に親しむということも大変重要であると考えられる。そういった意味で...
コンピュータの処理速度を上げるには、どのような方法があるか、具体的なケースに即して述べよ。 評価： Ｂ 所見： 具体的なケースを想定すること。なぜ速くなるかを原理・構造から丁寧に説明すること。
近畿大学豊岡短期大学通信教育部の合格レポートです
＜はじめに＞ 私は今回、シュタイナー学校の教育実践を取り上げたいと思う。シュタイナー学校とはシュタイナーという人物が創設したドイツにある学校である。この学校は１２年生の一貫教育で、6年・3年・3年と教育の場を変える日本の教育制度とは全く異なる。担任は持ち上がり制で、８年生までは同...
「保育・教育等の現場における音楽活動がなぜ必要なのかを述べよ。」 音楽は、人に感動や安らぎを与えたり、時には行動力や能率を高めてくれることがあるとされ、今日の私たちの日常生活の中では様々な地域や国の音楽を耳にする機会が溢れている。教育現場においても、音楽に触れる機会は多い。たと...
『エドガー・アラン・ポーとマーク・トウエインについ て述べよ』 ⇒2009年、アメリカ・ロマン派文学のみならず世界文学史上においてもひときわ輝く天才作家エドガー・アラ ン・ポーは、生誕２００年をむかえた。 彼の生涯は家庭的にも、経済的にも必ずしも恵まれた ものではなかった。にも...
レポート等でも高評価を得ています。音楽教育指導案です。
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