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東京福祉大学のレポートです。 所見として「生活科の目標や学習内容などまとめられている」と高評価いただいております。
東京福祉大学 社会 レポート 設題 小学校学習指導要領社会の目標・内容の具体化を図る視点・方法について、教科書を根拠にしながら具体的に述べよ。 B+評価でした
4.3両立支援策と業績の相関関係(5.2と似ているが進化した版) 4.3.1Perry-Smith & Blum(2000) ・両立支援策を一括導入することが「企業の価値を高める」 →両立支援策に現在の従業員もしくは将来の従業員に対して組織的な関心や特別扱いを象徴す...
モニタリングの意義とモニタリングにおけるソーシャルワーカーの対応について述べなさい。 モニタリングは、計画された援助が効果を 上げているかについて判断し、新たなアセスメントやプランニングにつなげていく作業である。そのためにサービスの実施状況のみならずそれに伴う利用者、家族、援助者...
『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例を一つ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明しなさい』 近年、増加し続けている子どもたちによるいじめ・不登校・非行行為などの問題を、更に深刻化させないためには、学校教育に...
私的所有 所有権 権利行使 信玄公旗掛け松事件 権利濫用 主観的評価基準 客観的評価基準
リハビリテーションを受ける対象者の多くは、日常生活動作(ADL)のセルフケア能力に問題を抱えている。リハビリスタッフは主に対象者のADLの維持・向上のために、対象者の身体機能を評価し、その機能訓練を行っている。理学療法士は、マッサージや運動によって身体機能の回復を援助し、作業療法...
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日大通信 国際経済論リポート分冊1の合格リポートです。 リポートを書く際の参考・資料等にお使い頂き、内容の丸写しはやめてください。 課題:次の中から1 問を選択し,番号に必ず〇印を付けて答えなさい。 1 第二次世界大戦後の国際経済システムの展開を,とりわけブレトンウッ...
臨床心理学概論の第一課題です。『エリクソンの発達論とフロイトの発達論の観点から両者を比較したうえで青年期の問題について論じなさい』評価S 1583字
1 2(1) 2(2) Aの余因子を求める。 3 4 ( 2 )
ジョン・ロックにおける紳士教育を説明することにより、彼の習慣形成や賞罰法とはどのようなものかを調べる。 ⇒ジョン・ロックは、若いころから医学に関心を持ち、その中で実証主義・経験主義の学問精神を学び取り、医師になる。一般に英国の経験論を代表する哲学者として、また、近代デモクラシー...