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評価についてで検索した結果:2,094件
「あらゆる次世代IT技術の中から一つだけを選択し、その技術の可能性と課題について、具体的な事例をあげながら私見を記せ。」 1.はじめに 本論では、「セマンティックウェブ」を取り上げる。セマンティックウェブは、現在の「Web2.0」とよばれるウェブのあり方の先にある、理想的な...
ドレーン管理についてまとめた資料です。
第1設題:(リハビリテーション医療について)リハビリテーション医療の実施意義とその評価について論ぜよ。 【参考文献】人体の構造と機能及び疾病 社会福祉士養成講座編集委員会 中央法規 人体の構造と機能~解剖生理学~ 坂井 建雄 医学書院 【評価】:A...
開発援助の評価の課題と解決方法 日本では、厳しい財政状況を背景に開発援助の透明性確保と効率的実施に対する国民からの要求が以前に増して高まっている。このような前提条件の下で評価の役割や重要性は、開発援助の量から質への転換と透明性の確保を図るための有効手段として認識されるようになっ...
1. 2.(1) 2.(2) 3. 集合 A、B の濃度が等しいことを、ここでは「A~B」で表す。 無限集合 A、可算無限集合 N に対して、 A∪N ~ A が成立することを証明する。 A は無限集合であるから、単射 f : N → A が存在する。このとき、f(N) ~ N ...
「情報とコミュニケーションについて」 「情報」とは何か?私は情報科教員を目指し、情報システムや情報産業論を学習してきたが、本レポートにあたり、「情報」とは何かがわからなくなった。これまで「情報」の真の意味をわかっていなかったのかもしれない。 メディアの変遷から「情報」を捉える...
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して 主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の 特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計 ならびに評価についての留意点を述べよ 現在、教育現場においては様々な教育改革が推進されており、教育方法の改革では従来の上から下へ知...
テーマⅡを選択。 1、「無限保障」と「限定保障」 2、「統合的機能分担論」 3、教育の本質=学校教育という無限保障的錯覚に毒されていないか 4、限定保障の論理とは という課題でした。 <ポイント> ・しっかり指導書を読んで書いていることが採点者に伝わるように記述することを意...
テーマXの教育基本法についてのテーマを選択 1、日本国憲法と教育基本法の関係 2、学校教育目標との関係 3、学習指導要領と教育課程にどうかかわるか 4、「全体の奉仕者」との関係はどうか 5、「諸条件の整備」と学校経営の関係 6、改正された教育基本法の特色 についてでした。 ...
・課題 1、自己の生活全体をテキスト「健康マネジメントBOOK」を用い点検し、その結果について評価を試みる。 2、その中で最も必要と思われた事項について改善策をたて、1ヵ月実践した結果と評価を行う。実施状況はカレンダーにして、レポートに添付する。 3、自己の体験も含め、相手の行動...
G・ガッティング『理性の考古学--フーコーと科学思想史』 産業図書、一九九二年、14 + 510頁。 訳者あとがき 本書は Garry Gutting, Michel Foucault's archaeology of scientific reason, Cambridge ...
A評価リポートです。所見は「よくまとまっています。努力の跡がうかがえます」とのことでした。