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計画で検索した結果:193件
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…精神科の日常生活の援助について説明を~ 目的…①~⑤ 刺激を遮断して静穏で保護的な~ 留意点…①~⑨ 封入:自傷及び他害行為から~ 観察ポイント…① 精神状態...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…精神科の日常生活の援助について説明を受け~ 目的…①、② 患者の治療、また社会復帰に向けて~ 指導者からのアドバイス…□病院□病棟では外出事~ 留意点…①~③...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 項目 外出について 目的… 行動エリア 医師の指示 退院に向けての外出 主治医 場所把握 外泊について ...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…急性硬膜下血腫で意識障害のある患者に、不安~ 目的…①~③ 口腔内の細菌の繁殖を減少させ、全身~ 留意点…①~⑧ 体位は側臥位とし、誤飲予防でギャッ~ 観察ポ...
事前学習の項目 目標…肺炎で端貯留のある患者に呼吸状態、循環動態を~ 目的…①~④ 気管内の加湿により分泌物を軟らかくし~ 留意点…①~⑧ 端貯留があれば吸入前に呼吸音を聴取~ 観察ポイント…①~⑥ 実施前後のバイタルサインの変~ ワードから画像...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…扁桃炎の患者の症状を観察しながら、患者に~ 目的…①~③ 診察が安全で円滑に、かつ正確に行~ 留意点…①~⑦ 固定の方法では狭く敏感な部位を~ 観察ポイント…...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…嘔吐のある患児に一般状態を観察し不安~ 目的…①~③ 受診者の不安や恐れを和らげ、~ 留意点…①~④ 嘔吐には重症の疾患が潜んで~ 観察ポイント…①~⑥ 便の...
事前学習の項目 目標…肺炎で右上下肢麻痺のある患者に誤嚥を予防し~ 目的…①~④ 必要な栄養や水分を摂取する。できる~ 留意点…①~⑦ 患者が可能な限り自分で食事をする~ 観察ポイント…①~⑤ 食前のバイタルサイン、一般~ ワードから画像をとる方法 ...
事前学習の項目 目標…嚥下障害のある患者に対する経管栄養法を見学し~ 目的…嚥下障害のある患者に対し、経管栄養法を介して~ 留意点…①~⑩ 患者にはあらかじめ挿入の目的や方法~ 観察ポイント…①~⑤ 身体的な緊張、不安等がないか~ ワードから画像...
患者観察記録の項目 基本的欲求の観察 バイタルサイン 食事 排泄 清潔 安静と運動 休息・睡眠 心理面の観察 病気に対しての認識(自覚・反応・意欲) 治療に必要な観察 症状(自覚症状・他覚症状) 治療・処置・与薬(DIV、IVHを含む) 10...
事前学習の項目 目標…肺炎・気管支炎患者で肺換気量が低下している患者に~ 目的…①~④ 気管内の加湿により、分泌物を軟らかくして~ 留意点…①~⑤ 吸入時間、吸入方法について説明する~ 観察ポイント…①~④ 吸入前の状態(ラ音の部位、呼吸音の~ ...
【実習ですぐ使える!印刷で完成!】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…肺炎・気管支炎で症状は軽快しており歩行が困難な患者に~ 目的…①~⑤ 体力を取り戻し、退院後の日常生活ができるよう~ 留意点…①~⑦ 肺炎・気管支炎で肺換気量が低...