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虚弱で検索した結果:136件
看護nursingという言葉は養育、愛育、保育保健、健康保持増進、外傷をさけ、疾病または虚弱者に治療処置を施すなどの意味を含む語源から出ている。
世界保健機関(WHO)憲章では「健康とは、身体的・精神的、ならびに社会的に完全に良好な状態であり、単に疾病や虚弱ではないということではない」と記されている。
健康とは何かとの問いに、WHO(世界保健機関)では「身体的・精神的・社会的に完全に良好な状態であり、単に病気あるいは虚弱でないことではない」と答えられた。
WHOは世界保健に関する憲章の中で、「健康とは、ただ病気や虚弱でないというだけでなく、肉体的、精神的、並びに社会的に完全に良好な状態である。」
疾病の実態調査の標準を設定・提供する国際連合の機関である世界保健機関は、健康を「身体的・精神的・社会的に完全に良好な状態でありたんに病気あるいは虚弱でないことではない」と定義している。
「健康を維持するための食事について述べよ」 健康の定義について、「健康とは身体的にも精神的にも社会的にも完全に良好な状態をいい、単に病気でないとか虚弱でないということではない」と世界保健機関(WHO)が...
活性酸素は電子が対になっておらずひとつ余分に持っているため、 体内の他の物質から電子を取り上げてしまう性質があり、これにより物質が酸化し、結果 関連する各器官の機能低下や虚弱化を招く。
精神保健の考え方として世界保健機関(WHO)憲章では、健康について「健康とは、身体的、精神的ならびに社会的に完全に良好な状態であって、たんに疾病は虚弱でないというだけではない。
乳児院に入所を要する乳幼児の中には、被虐待児や病虚弱児、障害児などの専門的な養育を必要とすることもある。
ADHD・ 自閉症スペクトラアム 情緒障害 言語障害 言語障害(構音障害) 肢体不自由(脳性まひ) 肢体不自由 重症心身障害 また、この一連の行動システムを支える(支持システム)身体の内部障害は、病状、虚弱...
WHO憲章では、「健康とは、身体的、精神的、社会的に完全に良好な状態であり、単に病気や虚弱がないことではない。
日本の特殊教育は、心身に障害のある子どもを対象に、盲学校、聾学校、養護学校(知的障害、肢体不自由、病弱)、小学校、中学校に設置された特殊学級(知的障害、肢体不自由、病弱・身体虚弱、弱視、難聴、言語障害、...