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職業倫理で検索した結果:103件
40歳頃には自然研究をやめ、人間の探求へと情熱を傾けるようになり、アテナイの街頭や体育場などで対話の相手を見つけ、道徳や倫理の問題について討論を行った。 ... ソフィスト(職業教師)とソクラテス ソクラテスが活...
成人前期(20~30歳頃)は職業の選択や結婚への準備の時期である。この時期は行動の指針としての価値観や倫理体系を身につける..
一般に「専門職」と呼ばれる弁護士、医師、大学教授などの職業は6つの要件で特徴づけることができる。 ... 技術によって遂行される、③高度の専門的な知識や技術の教育を大学院段階の養成システムで保障していること、④採用や罷免や職務の遂行に関わる専門家...
まず倫理とは何か。 ... そして、その価値から導かれる「~するべき」「~してはならない」等の、自らが行動するための指針と規範が倫理である。 専門職としての倫理については「社会福祉士の倫理綱領」に詳しく明文化されている。...
また、高校では倫理が必須科目となった。小中の教育課程では教科、道徳、特別教育活動(学校行事の3領域から教育を行うことになった。 ... 小・中学校に社会科、家庭科、自由研究、中学に職業科を新たに教科に加えることに...
高校では、「倫理社会」が必須科目となり、小・中学校の教育課程のいては、「教科」「道徳」「特別教育活動」と「学校行事等」の3領域で構成されるようになった。 ... 昭和26年の第一回改訂では、自由研究が教科外活動(小学校)、特別教育活動(中学校)と...
「専門職」とは、一言で言えば、一定の専門的な知識や技術をもって固有の職務に携わり、その専門性が資格制度等により保障され、その専門職の活動の必要性・有効性及び専門職としての力量が社会的に認められている職業 ... 相談援助専門職の概念については、秋...
そしてアテナイの街頭や体育場などで対話の相手を捕まえては道徳や倫理の問題を討論していた。 ... 一方、当時アテナイの街で活躍していたソフィストと言われる職業教師たちがおり、彼らは青年たちに知識や弁論術を教えていた。その代表としてプロタゴラスやゴルギアスがよく知られている。...
この考え方を推し進めると、価値相対主義的倫理観を認容することになる。つまり、すべての人に通用する真理は存在しないこととなり、個人個人によって善悪が異なっ.. ... ソクラテスの生まれ育ったアテナイの街では、ソフィストと呼ばれる職...
ソフィスト達は若者に知識や弁論術を教えていた職業教師のことであるが、彼らの根本にあるのは価値相対主義的倫理観である。ソフィストの代表的な人物であるプロタゴラスは「あらゆるものの尺度であるのは人間だ。」
当時アテナイではソフィストと呼ばれる職業教師達が活躍していた。ソフィストの代表的な人物であるプロタゴラスは「あ.. ... アテナイの街頭や体育場などで相手を捕まえては道徳や倫理の問題について討論を行った。その後...
法についての知識を得ると共にその法を守る機関や法に基づく職業について学ぶ。裁判所、検察、弁護士、警察などである。 ... 第2設題:「現代社会」「倫理」「政治・経済」のうち2科目を取り上げ、それぞれから一つずつ単元(主題)と本時を設定した上で、その授業の概要を説明しなさい。...