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第二分冊で検索した結果:590件
玉川 通信 経済学
身長について見ていくと、乳幼児期に第1発育急進期があり、学童期前半になると男女ともに比較的順調な安定した発育期になるが、学童期後半は第2発育急進期が開始する。 ... これは、女
Aの紙をBと同じ縮尺の地図と考えると、正方形Aの面積は100km×100km=10000㎢となる。このことから、比でBの面積を求める。 ... Aの厚紙をBと同じ縮尺の地図と考えると、正方形Aの面積は100km×100km=10000㎢となる。このことから、比でBの面積を求める。...
しかし、幼児教育 では①遊びの中での学び②時間の区切りが緩やかな生活 ③5 領.. ... 特に第1学年入学当初における生活科を中心とした合科 的な指導については、新入生が、幼児教育から小学校教 育へと円滑に移行することに資するものであり、幼児教 育との連携の観点から工夫することが望まれる。」...
A判定をもらったレポートです。
「(2)我が国の産業の様子、産業と国民生活との関連について理解できるようにし、我が国の産業の発展や社会の情報化の進展に関心を持つようにする。」とある。 ... この単元は第5学年の社会科学習において最初に配列する...
生活科が総合的生活学習としての性格をもっているといわれる理由の第1点目は、「生活科の新設は、合科・総合学習の研究や実践を基盤にしたものといえるから」である。
例えば、第1学年「こうえんたのしいな」という事例をみていく。初めは遊びや友達とのかかわりに消極的な児童に対し,教師は上手に友達の輪に入れるよう「働きかける支援」を行っていく。
2011年度の課題、評価Aのレポートです。
合格レポート。参考までに使用してください。
社会的促進とは、社会的影響のうち、他者の存在によって課題遂行に影響が及びその課題の遂行が促進される場合を社会的促進という。このような社会的促進が生じるのは、同じ課題をやる人や観察者がそばにいると、行為者がその課題を遂行しようとする動機づけが高まるためと思われる。動機づけの上昇は、...
(2) I would love t..