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社会科で検索した結果:793件
2015年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方...
社会科が成立したのは第二次世界大戦後で、戦前の明治期では大正デモクラシー期における児童中心主義や生活の綴り方運動、郷土教育などの社会科につながる教育思潮もあったが、教科として位置づけられていなかった。戦時中においては国民学校令に基づく国民科によって終身や歴史等の科目があった。そ...
課題:公民的資質の基礎 公民的な資質を養うために、どのような学習指導計画を作成したらよいでしょうか。ある学年(5~8時間程度)を例に具体的に説明しなさい。 学校側のチェックもあるので、書きかえて提出してください。...
1.単元名 「経済のしくみと日本経済の現状」 2.単元設定の理由 1980年代の後半から90年代の初頭にかけて日本はバブル経済と呼ばれる事態になりその後バブルが崩壊したが、その崩壊の影響は今もまだ残っている。平成生まれの生徒たちの中にはバブル期の状態を全く知らない生徒も...
「本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年度学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。」 社会科授業における基本構造について考える...
日本史の授業の際に行う雑談や板書の内容を各項目ごとにまとめました。教科書以上の知識や教科書の内容をコンパクトにまとめた文を用意しています。日本史の授業だけでなく、社会科学系の授業のレポートや、教育実習の実践の参考にしていただけると嬉しいです。...
勢力均衡論とはどういった概念であるのか、ウェストファリア体制成立後から第1次世界大戦までの期間における欧州国際政治の例を用いて述べよ。 ○ウェストファリア体制成立まで 16世紀のヨーロッパはそれぞれの国の固有の「領土」というものによって分断されていなかった。この頃、ヨーロッパは...
合格済みです。そのまま覚えるだけです。
レポート作成の際に、参考にして頂ければと思います。
国際政治学の理論(リアリズム・リベラリズム・マルキシズム・コン ストラクティヴィズム)について説明しなさい。 リアリズムについて 国際政治おける主体は、主権国家と非国家主体である。この二つの 違いは、国家には「正当な暴力」の独占が認められていることである。国家の国際政治における...
社会科概論の試験対策です。 2016年に試験を受け、一発合格しました。 大切な部分には下線とマーカーをしてあります。
明星大学通信教育部 社会科2単位目 2015年度 合格レポートです。 講評 課題1:生活科と高学年をもう少し意識しておきたい。 課題2:社会科の流れについて、理解が得られました。平成10,20年の改訂も位置づけとしていいでしょう。 課題1 中学年の社会科の内容を整理し、前後の...