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発達 問題で検索した結果:405件
個人対象の場合は、特定個人の問題行動を理解し、それに対処する実際上の教育的処置を立案するため、個人に関する各.. ... 短所は、発達の一般的傾向を捉えるため、発達的変化に関連す
現代の教師に求められる資質とは何かについてまとめよ 近年の教育現場には、さまざまな問題がある。 ... 学級崩壊やいじめ、不登校の増加や高校中退者の増加、連日メディアによってクローズアップされ大きな社会問題と...
特に生徒指導では、本来の機能として「すべての生徒のよりよき人格的発達を図ること」が強調されている。 ... そのため、人格的発達のための生徒指導、生徒との関わり方において、カウンセリングの考え方や方法が必要になる...
成長過程の環境に問題があると子どもは心身の発達に大きなダメージを受け、自分の感情をコントロールしたり、人を思いやったりすることのできない人間になってしまう。 ... 科目コード07816「教育心理学Ⅱ」第2分冊 ...
家庭科の指導は、児童に家庭教育の問題点を把握さ せ、基礎知識や技能だけでなく「生きる力」を身につけること、さらに心身の調和的発達 を促すことが求められる。 ... これらは子どもの自立を阻み、他人とのコミュニケー...
そして、年齢発達段階や学校の地域特性に応じた指導が必要となる。 生徒指導の機能は3つ。 ... 自己実現を果たすためには、自己指導力は不可欠で、特に成長発達上にある児童生徒には旺盛な自己指導力が求められている。...
その原因の追及は教育現場において不適応を起こす児童・生徒の真理状態を理解することに役立ち、問題解決をスムーズに行う手助けとなると考えられる。 人は、さまざまな環境に対し反応して生活を営んでいる。
よく問題として取り上げられる少子化、核家族化はますます進む傾向にある。その結果、家庭生活の助け合いが減り、離婚や幼児虐待など様々な家庭問題は増大する一方となっている。
こうした教科外指導を適切におこなうためには、学校内で起きているさまざまな問題や、生徒たちの変化を現象的に分析し、それを理解したうえで、対処する方法が求められている。 ... これらの問題傾向は他の校種にも増して中...
空間を形成する学習を考えるためには、感覚だけではなく、運動の問題も伴う。
これは内在的な価値をもった個々の生徒の自己実現を助ける過程であり、人間性の最上の発達を目的とするものである」と述べている。
現在、この豊かな社会における学校教育の中で、最も問題視されているのは学力問題であろう。今の学校のシステムはいわゆる点数主義である。 ... このため、教育問題もこの変動する現代社