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発達障害で検索した結果:428件
精神保健福祉士養成通信課程のレポート課題です。 科目名「精神障害者の生活支援システム」 学習のポイント ①精神障害者の概念、生活の実際、生活と人権、居住支援、就労支援、生活支援システムについて理解する ②その他の行政機関における相談援助 <参考文献> ・新・精神保健福祉士...
はじめに、障害児・者の心理的問題は、障害のあるなしに関わらず子供または大人として誰にでも共通する心理的問題と、障害があることよって生じる独自の心理的問題がある。 独自の心理的問題は、さらに、どのような障害児・者にも共通する心理的問題と、その障害に特有の心理的問題とがある。ここでは...
八洲学園大学の図書館司書取得講座の児童サービス論のレポート資料です。 特別な支援の必要な子どもたちへのサービスのレポートになります。 丸写しはせずに参考に使ってください。 レポート評価はBでした。 【問題】 乳幼児サービス、ヤングアダルトサービス、特別な支援の必要な...
1.発達障害とは 脳機能の発達がバランスよく行われず、定型発達を前提に作られた社会生活に困難が生じる症状である。 発達障害は生まれつきの脳の特性であり、自閉スペクトラム症(ASD)注意欠陥多動性障害(ADHD)、学習障害(LD)、トゥレット障害(TS)、発達性協調運動障害(DCD...
障害児心理学 障害児のリハビリテーションを進める際の3つの次元の階層的捉え方について説明せよ 障害をもつ個人を障害として捉える次元の一つ目に「欠損」が挙げられる。 欠損とは、最も客観的に判断でき、機能、構造、組織、感覚器官の部分など人として構造的になんらかの書けた部分が存在し、...
精神保健福祉士に関連する資料です。
543139 特別の支援を必要とする生徒の理解 ※設問1と設問2どちらもレポートを作成してください(別々の提出ではなく1本にまとめること)。 レポートのテーマ(1,600字程度) 学習に遅れがあるとともに集団にうまくなじめない生徒がいます。その原因と対応方法について述べなさい。...
合格レポート
心身障害児・者は色々な観点から定義することができる。統計的基準に基づく定義では、「知的・身体的・社会的面で平均値にある普通児・者から外れて、その能力を最大限に発達させるためには、学校での教育をいろいろ変えたり、あるいは特別の教育を必要とするような範囲にある人たち」と定義し、生活基...
通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。精神保健福祉援助技術各論2(精神障害者を対象としたグループワークに関することについて自分自身の視点で論点を探し、それについて論じています。)...
合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 視覚障害者の視覚、聴覚、触覚について述べよ。視覚障害者の心理と生活の質(QOL)、バリアフリーいついて述べよ。...
リハビリテーション医療の概念について リハビリテーション医療とは、障害を持った人が社会復帰できるようにするための医療である。 「医学的リハビリテーション」は近年発達した分野である。「医学的リハビリテーション」とは、元来、予防・治療医学に続く、第三の医学として位置づけられたもの...