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発達特性で検索した結果:691件
→特殊教育、いわゆる障害児教育は、心身に障害があるために、小学校や中学校における通常の学級での教育では、教育効果が期待できない児童生徒に対して、個々の障害状況、発達段階、能力、特性等に応じた適切な教育的環境...
④ 児童・生徒の心身の発達段階や特性などを十分考慮すること。 こうした教育課程の編成は社会構造の変化とともに変遷している。
知的障害児の認知特性について述べ、知的障害児の認知特性に視点をおいてのかかわり方について述べよ。 ... 参考文献 『知的障害の心理学 発達支援からの理解』 小池敏英・北島善夫
保育所保育指針では、保育所における保育の特性を「養護と教育が一体となって豊かな人間性を持った子どもを育成すること」と述べている。 ... 保育という言葉の意味は、「安んじ育てること・撫育(かわいがって育てること)」「守り育てること・幼児の心身を保...
法令及び学習指導要領の示すところに従うこと 児童・生徒の人間として調和のとれた育成を目指すこと 地域や学校の実態を考慮すること 児童・生徒の心身の発達段階と特性並びに能力・適性・進路等を十分考慮すること ... ...
/発達段階を考慮した指導について、私見を述べなさい。(300 字程度)。 2.「造形遊び」の特性について、「絵や立体、工作」との速いを軸に 300 字程度で述べなさい。 ... 講評 1.子どもの各...
分類の基準には、援助活動が提供される機関・施設、利用者共通の特性による分野、働きかける対象などがある。 ... 社会福祉援助技術の体系 わが国の社会福祉の援助技術は、イギリスやアメリカなどで発達し、体系づけられてきたソーシャルワークの考え方や実践方法・技術などに基づいて確立・体系された。...
知的障害者の心理(PL2010) 1単位目 〈課題1〉知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症と生理型の軽度知的障 害の特性と配慮事項に関して述べよ。 ... AAIDD、DSM-5、ICD-10 共通する要素として ・知能指数(IQ)...
エリクソンの発達課題 【発達段階】 【発達課題】 【獲得される心理的特性(徳)】幼児期前期(1歳半~3歳頃) 自
「発達病理」とは、ある年齢段階にいる者に対して社会が要求する行動が非常識であり、その行動特性が社会現象となることである。 発達病理の内容は、時代背景・文化・個人によって変化する
●①類型論、②特性論、③階層構造論、④力動論 今日、「人格」ということばは、非常に多義的に用いられている。 ... 「人格」とは何かを考えるにあたって、まず、4つの理論―①類型論、②特性論、③階層構造論、④力動論を見ていこうと思う。...
哲学以前は古くから詩人たちが世界の始源について神語的に説明し、ギリシャ以前はエジプト・バビロニアで数学や天文学が発達した。そして実用的な経験的知識を得た。 ... そして『知恵の愛』によるこの理論的・原理的態度が西洋の学問一般の重要な...