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生活科概論で検索した結果:185件
近年の児童の生活課題を1つ取り上げて、具体的にどのように改善すればよいかについて、家庭科概論から学んだことを述べなさい。また児童への家庭科の指導
生活科概論 3つの目標を示すと共にそれぞれの目標について考察せよ 自分と身近な人々および地域のさまざまな場所、公共物などとの関わりに関心をもち、それらに愛着をもつことができるよう
しかし生活科の授業を受けてきた子どもが、現在大人になり、学校生活の思い出を尋ねると、生活科を通して、具体的な学
な安全能力の育成をはかり、一方交通事故の防止など、安全な生活を送るための基本的な知識、能力、態度の養成をも狙っている点からも、安全教育における体育の重要性が分かる。 ... また体育では「適切な運動の経験や心身の健康についての理解を通して、健康の...
生活科概論 科目最終試験問題 『 生活科固有の特色について述べよ。』 生活科は、活動体験重視の教科で、遊びもまた欠かせない学習活動である。
生活科概論・4種類セット 子供の学びという点において、生活科と各教科との関連について述べよ
(1章)生活科のこれまでのあゆみ 平成元年(1989)の学習指導要領の改訂で、小学校の低学年に生活科が新設された。 ... 生
【第一章.生活科のこれまでのあゆみ】 歴史的に、生活科は社会と理科を廃して設置されたことが基礎にある。しかし、この両教科を統合して授業を行うわけ
『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示し
佛教大学2013年度 10科目 科目最終試験 解答例セット(全て合格済み) S0619生活科概論/S0608体育概論/S0618算数
1.生活科の充実発展を目指すために言葉による表現活動の意味を考える際、配慮しなければならないことがらを3点あげ、それぞれを説明しなさい。 一つ目は、表現が子どもの意識に基づくものとなっているか。 ... ・評価...
(1章)生活科のこれまでのあゆみ 生活科は、平成元年に小学校低学年の新教科として誕生した。それに伴い、小学校