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理解で検索した結果:203件
教師は子ども一人ひとりについて理解を深め、子どもの学習を励まし、それぞれの能力や適正などを引き出し育てるという考えを持つことが大切である。
るい人は脳の中のドーパミン系の神経を、暗い人はアドレナリン系やセロトニン系の神経をよく使っていることがすでに提唱されていたことから、私は、ドーパミン系の神経を使う人のほうが脳の病気が治りやすいのだろうと理解...
一般システム理論がもつ要素とその複合体であるシステムとの交互作用に焦点を当てる視点は、ソーシャルワークにおいて個人と環境の両面からクライエントのおかれている状況を理解する為の理論的基盤をもたらしたからである...
認知過程のエラーとは、「知らない、理解していない(認知していない)」ことが原因で起こるもの、間違った知識を身につけた「誤認知」が原因で起こるものがある。
肝硬変疾患患者の看護 < 看 護 > 看 護 目 標 〈代償期〉 ・セルフコントロ-ルの必要性を理解し、規則正しい生活がおくれる。 〈非代償期〉 ・症状のコントロ-ルができ、重症に移行しない。
高血圧疾患患者の看護 < 看 護 > 看 護 目 標 ・随伴症状が軽減し、血圧が正常値に近づき安定する ・不安なく治療が受けられる ・疾病を理解し、合併症を起こさないように自己管理できる 看 護 の...
(2)(1)の評価、およびこれまで受けてきた家庭科の授業を振り返り、さらに新学習指導要領家庭科の「目標」を理解した上で、小学校家庭科教育のあり方について考えを述べなさい。
評価を公表することで事業に対する市民の理解と共感を得ようとするものだ。「目標による行政管理」と呼ばれて、総務部門を中心に事業評価が行われる。
世界保健機関(WHO)は、障害によって生じる生活課題を克服するためには、障害と環境の相互作用から理解する必要があるとの考え方に立ち、国際障害分類(ICIDH)を作成した。
まず、ICFとは、人々の健康に関する状況や健康に影響する因子を理解するために、世界共通の基準として用いられる人間の生活機能と障害についての分類法である。
日本型生活の原点 日本は、「単一文化」「単一民族」と誤って理解されてきたが、民族・国家の形成のもその生活文化の形成にも、大陸や太平洋島嶼、ユーラシアとの交錯と交流が関わってきていた。
これは、子どもの主 体的活動を促すことで、子どもの持っている思いや願いを理解し、保育者が子ども一人ひ とりの特性に合ったきめ細かい援助をすることで実現するものと考える。つまり、子ど..