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玉川で検索した結果:175件
〈課題〉 教材開発
〈課題〉 公民的な資質の基礎
<課題>特別活動の目標や内容を明らかにすると共に、各教科等との関連について具体的に述べよ。 ※29年度課題 <批評>
<課題> 生徒を理解するとはどのようなことかを具体例をあげながら説明しなさい。さらに生徒理解にもとづき学習不振の生徒の対応をどのようにしていくのかを述べなさい。 ※H29年度課題
<課題> カウンセリングとカウンセリングマインドの関係を整理し、中・高校生の心身の発達を考慮したカウンセリングマインドを身に付けた教師の姿勢について具体的に記述しなさい。そして、交友関係で悩んでいる生徒に対して、カウンセリングマインドを身に付けた講師としてどのように相談面接をし...
通信教育部のレポートです。参考にしてください。
〈課題〉 キャリア教育と自己形成
〈課題〉 生徒指導上の諸問題と生徒理解
〈課題〉 学習指導要領の推移