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特別支援学校教育課程論で検索した結果:49件
S0831 障害教育総論 佛教大学通信教育課程 かつての「特殊教育」についてはどのような「現状認識」があったのか、「現状認識」からどのよ
佛教大学 学校教育課程論(中・高) 【リポート設題】 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育
佛教大学 教育相談の理論及び方法(中・高) 【リポート設題】 学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動)と教育相談(
初等社会科教育法(PB2120)2単位目 〈課題1〉社会科教育内容のの主体的知識化と問題解決能力の両者を培うためにはどうし たらよいか具体的に論じなさい。 ... KJ法とは、多くの情報を総合的に把握、洞察、統合...
の特徴としては「あらゆるものに神が宿ると考える」、「感情や情緒に価値を置く」、「人間の想像力や独創性を重視すること」などで、ロマン主義は19世紀に主流となるが、その背景には、直接民主制を唱え『社会契約論』...
や特別支援学校教諭など、教員という職業は多様であり、それぞれ固有の教職専門性が存在する。 ... 教職入門【2単位目】PA1040 2014〜 明星大学 通信教育
また、各教科の内容をはじめ、道徳、特別活動及び自立活動の内容が含まれる。 ... 1 .各教科をあわせた指導の種類について4点述べ、次に知的障害教育における授業作りの特徴について⑩の視点から述べる。 ... ...
はじめに、特別支援学校新学習指導要領の基本方針は、①教育基本法改正等で明確となった教育の理念を踏まえ「生きる力
児童・進路指導論(PB3090 )2単位目 〇次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ... 例えば、地域の希薄 化や家庭の教育力の低下、成長過程、(特に思春期は友達や社会の影響を強く受け、心身が 揺れ動く激しい時期である。)などがあげられる。...
日本国憲法 教育原論 教育心理学 教育方法学 学校教育課程
佛教大学教育心理学科目最終試験対策6題&リポート対策1題セット 【科目最終試験対策設題1】 メタ認知とはどのようなものか説明せよ。 ... また、学校でメタ認知に関する指導をする際のポイント及びその根拠について述べるとともに、認知活動における留意すべき具体例をあげよ。...
======================================== 生徒指導とは〈人格の完成〉〈社会の形成者〉を目指す教育活動であり、学習指導などの 教育課程とな