福祉行財政と福祉計画「福祉計画を策定する際に「福祉サービスの実践の担い手」や「当事者」の参加を求めることの意義について述べよ。」

第108条の都道府県地域福祉支援 計画も同様に住民の参加を求めている。住民や社会福祉に携わる者 が計画の策定に参加することの意義について述べる。 まず住民自治の観点である。

福祉 社会福祉 社会福祉士 地域 行政 住民 地域福祉 地域計画 レポート

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• 2012/02/07
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• しばいぬ

教師論　求められる教師の資質

優れたコミュニケーション能力という資質も求められてきている教師の考えや価値観を押し付けて教え込むのではなく主体性を育てる非指示的関わりをもつという資質である。 ... 資質として様々な子どもがいる現代で一人一人の特性を個性として捉えそれらに適切に...

子ども 教師 コミュニケーション 社会 資質 障害 言葉 現代 能力 知識 専門性

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• 2009/05/07
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• sayacom

今日の美学に求められていること

このため、適切な批判精神のリバイバルが求められ、“内部環境である人間精神のバランス回復”が人類共通の課題となっている。現代の「美学」には、このような意味での全く新しい役割が期待されていると思う。

レポート 美学 芸術学 美術 レンブラント

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• 2013/04/17
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• marijb

ソーシャルワーク演習Ⅱレポート＆科目修了試験①～⑥セット（社会福祉士に求められる資質について述べよ）.doc

上記を踏まえ、社会福祉士に求められる資質について述べていく。 ... 「社会福祉士に求められる資質について述べよ。」 現代は、以前と比べて家族や親族、地域で支え合う機能が低下してきている少子超高齢社会となっている。...

ソーシャルワーク演習Ⅱ 東京福祉大学 科目修了試験 基本的なコミュニケーション技術について 対人関係の持ち方について 傾聴について ソーシャルワークにおける記録について ソーシャルワーカーの倫理について ケースカンファレンスについて 社会福祉士に求められる資質について述べよ

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• 2016/08/25
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• ちびっこギャング

教員に求められる素質

そこで今後特に教師に求められる資質とは、何か考察してみる ２．資質能力 一つ目に地球的視野に立って行動するための資質能力である。 ... 教員に求められる素質 １．はじめに 教員にとって不可欠なもの、それは教員は...

学校 教職 教員 佛大 教育学

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• 2011/04/21
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• pukeko

学校教育職入門　合格レポート

そうありながらも時代は常に変化し、何においても社会から求められるものは変化する。もちろん、教師も例外ではなく、教師に求められる資質は時代と共に変化する。 ... 現代の「教師に求め

「社会福祉に求められる総合的かつ包括的な支援（ジェネリック・ソーシャルワーク）の重要性と、ソーシャルワーク実践の展開過程について述べなさい。」

社会福祉士 ジェネリック・ソーシャルワーク ソーシャルワーク実践

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• 
• ともっき

現代の『教師に求められる資質とは何か』についてまとめなさい。

その中で、今後の教員に求められる資質能力が述べられている。 ... （１）いつの時代も教員に求められる資質能力 「専門的職業である『教職』に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技能の総体」がいつの時代も...

学校教育職入門 教職論 資質能力 教師

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• 2008/03/24
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• kjp

学校教育職入門　求められる教師の資質

■教師に求められる資質とは何か 教師という仕事上、「専門的職業である『教職』に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技能等の総体」といった内容の資質がいつの時代にも求められる。 ... 本レポートでは、現...

学校教育職入門 A判定 教師の資質 佛大 レポート

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• SH1rotanQpo0

家族援助論　「子育てに求められる支援とその背景について述べて。」

「子育てに求められる支援とその背景について述べて。」 子育て支援が一般的になったのは、比較的最近のことである。それは、合計特殊出生率が1.57を切った1990(平成２)年頃から始まっている。

環境 子ども 社会 女性 家族 保育 地域 問題 支援

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• wimpk

保育者に求められる資質について

「保育者に求められる資質について」 保育の道を志す者として考える資質とは、「子どもの世界に共感することができる者である」というものである。 ... 何より、子どもがその瞬間に置かれている状態と、それによる心の動きを把握し、かつ温かく受容していくこ...

環境 子ども 歴史 日本 福祉 保育 社会 発達 世界 思想

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• 樹月青文

子供のしつけに求められる視点

子供のしつけに求められる視点 しつけとは、日常生活における習慣・価値・行動様式などを習得させる社会化の過程である。

子ども コミュニケーション 社会 家庭 しつけ 夫婦 視点 行動 理解 自分

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• 2009/11/08
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• rog0807