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第5学年 算数科学習指導案 1)日時 平成20年7月12日(土) 2)単元名 クラスのいろいろ調べ ――割合と百分率―― 3)単元について ①教材観 本単元では、百分率を含む割合の意味と、その求め方、表し方を学習する。ここで扱う割合とは、2つの数量を比較するとき...
算 数 学 習 指 導 案 単元名 ながさくらべ 単元目標 長さ比べに興味を持ち、比べる方法を工夫し、長さの概念の素地を養う。 指導にあたって 児童観 本学級の児童は、とても元気がいい。休み時間もよく外で遊び、最近は一輪車がブームのようである。 授業では、積極的に手を...
<はじめに> 理科における基礎・基本の定着を図り、実感のこもった「学び」を成立させるために、児童の学習意欲を軸として問題解決学習が積極的に展開される授業の実践が重要である。教師は、意欲的に学ぶ児童の育成を図っていくことが重要とされている。 学習の一般的な指導過程は、①導入、②展...
政府支出G0、租税T0、貨幣供給M0のもとで、図―1のIS(G0)曲線とLM(M0)曲線の交点Aで均衡にあるものとして、ここでは租税の変化は無いものとして政府支出が増えた場合の効果を見てみよう。IS(G0)は、政府支出がG0、租税がT0のときのIS曲線を意味している。LM(M0)...
商品の付加価値における考察 市場は大きく分けて「売り手」と「買い手」とに分類することができる。そして「顧客満足」とは、言いかえると「買い手が取引に満足」する状態であると考えられる。だとすれば、顧客満足というテーマについて論じる場合、売り手側よりもむしろ買い手側の視点で考えるべきで...
テイラー不安検査は、現在、不安検査の中で最もよく知られ、1953年テイラー(Taylor,J.A.)によって開発された。一般に顕現性不安尺度(Manifest Anxiety Scale:略してMAS)と呼ばれ、臨床場面を初めとして多方面で頻繁に活用されている。質問項目は、MMP...
Ⅰ:植物における体細胞分裂の観察 目的 コムギの根端の分裂組織を観察する。体細胞分裂における5つの時期の染色体の配列を観察し、植物の体細胞分裂への理解を深めること。 方法 1:コムギ(Triticum aestivum L.)の根端の採取 2:前処理(pre-treatment)...
【合格済み】東京大学大学院新領域創成科学研究科入試の研究計画書
バイオインフォマティクス 1.実験目的 1)代表的なデータベース「ゲノムネット」からどのような生命情報があるのかを知る。 2)個々のデータベースがどのような生命現象と関係しているのかなどを理解する。 3)タンパク質のアミノ酸配列、立体構造、機能の間にどのような関係があるのか...
問題1 量的調査 調査対象の集団から、ある規模のデータを集め、その集めたデータから元の調査対象の集団の性質を統計学的に探る調査。 統計的社会調査とも呼ばれ、統計学の手法に基づいて実施・分析される。 質的調査と比較して、費用・時間的なコストが比較的少なく済み、社会的な現実を数値デー...
下行性運動経路 1)錐体路・錐体外路について ⅰ)皮質脊髄路(図1参照):随意運動を支配 ・この経路は下行性運動経路の代表的なもので、大脳皮質運動野(中心前回とその周囲)から起始し、脳幹に入る前に視床と大脳基底核との間の内包※と呼ばれる部位を通過して脊髄に至り、それぞれの運動神経...
佛教大学通信過程課題です。テキストの内容を詳細にまとめております。