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比較教育社会学で検索した結果:208件
加えて、体育学教育に「なぜその思想を取り入れているのか」を探求しつつ、それらが「どのように取り入れているのか」をホイジンガとカイヨワの思考や理念を比較して考えていきたい。 ...
科目最終試験 最新版予想問題&解答 「教育社会学」6設題 問1 いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。 ..
歴史のないアメリカをなんとか作り上げようという精神によって、学校教育でも特権階級に占有された名門校はなく、地域社会が自発的に公共学校を作ったことが教育の原点であり、平等に教育を受ける権利を生み出した。
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
(イギリス) (1311文字) 以上の6題について、ほぼ教科書『教育の比較社会学』の内容を上記の文字数でまとめてあります。 参考までにどうぞ。
S0109 教育方法学(中・高) 第1設題 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較
Z1108 教育方法学1 第1設題 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し,その比較
参考文献 『教育の比較社会学』 原清治,山内乾史,杉本均 編 1, 学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ。 ... S0106 <
『教育の比較社会学』第2章2節によると、学歴社会とは「社会における
「教育方法学」 第1設題 4枚(横書き) 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較<
(2) Z1104 教育社会学1 63 いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。 ... Z1104
本資料の内容は主に生徒指導・進路指導の研究テキスト『学文社「教育の比較社会学【増補版】」原清治・山内乾史・杉本均編著2004年』を読み、作成され