児童家庭福祉　豊岡　設題１

設題１ 日本における児童家庭福祉の歴史的返還についてと児童家 庭福祉を取り巻く現代社会の状況について述べなさい。 ... 明治期の公的施策は、国策にそう形でのみ限定的に行われて..

児童家庭福祉 設題１ 豊岡 日本 歴史的

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• 2018/10/01
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• lilu

「同和教育の意義・歴史を概括し、学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方について述べなさい

同和問題とは、日本社会の歴史的発展の過程において形成された身分階層構造に基づく差別により、日本国民の一部の集団が経済的・社会的・文化

レポート 教育学 同和教育 同和問題 部落差別 人権 実践

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• 2006/07/22
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• Tintin

欧米での社会福祉の歴史的展開と国際動向

社会福祉政策は、まず資本主義の歴史の古いイギリスで始まった。1601年エリザベス女王が実施した「救貧法」がこれに当たり、失業者、病人、老人等貧しい人々を救済するのが目的であった。 ... だが、労働者だけの扶助組織では、財政的...

「古代アテナイの民主制の歴史的意義」 民主主義は、紀元前6世紀から前4世紀にかけてギリシアの多くのポリスに登場した政治において現れている。 ... その後、民主主義の理念や実践は諸種の小規模な都市や集団の中に例...

レポート 史学 アテネ アテナイ 民主制 ギリシャ 都市国家 古代 民主主義 ギリシア 西洋史

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• 2006/07/16
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• fraisefraise

教育学概論「(一部抜粋)今日の『子ども』を取り巻く環境の変化に応じた『よりよい教育とは何か』」（A判定レポート課題）

「教育の基本的概念や理念がどのように現れてきたかという歴史的経緯をふまえた上で、今日の『子ども』を取り巻く環境の変化に応じた『よりよい教育とは何か』という問いに対するあなたの意見

東京福祉大学 4020 教育の基本的概念 歴史的経緯 レポート 合格 2020 教育学概論

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• 2021/05/10
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• 元会社員先生

同和教育の意義・歴史を概括し、学校における同和教育実践の具体的なあり方

「同和教育の意義・歴史を概括し、学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方について述べなさい。」 ... しかし、現実には、日本国民の一部の集団が、日本社会の歴史

レポート 教育学 教育実践 人権教育 同和問題 部落差別

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• 2006/12/19
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• orsonband

国立歴史民俗博物館訪問レポート−民俗的観点を中心に−

今回は特に民俗的な観点を中心にして、日本の歴史について探っていきたい。 ... １、はじめに 8月23日、千葉県佐倉市にある国立歴史民俗博物館を訪ねた。やはり国立というだけあり、

レポート 日本文化 民俗 博物館 他界観 あの世

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• 2006/01/14
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• imomusikaiko

平成２０年版学習指導要領における歴史的分野の改訂の趣旨と要点を、これまでの学習指導要領に基づく指導上の課題や生徒の実態、社会の要請などと関連させて説明しなさい

平成２０年版学習指導要領における歴史的分野の改訂の趣旨と要点を、これまでの学習指導要領に基づく指導上の課題や生徒の実態、社会の要請などと関連させて説明しなさい。 ... （２）「わが国の歴史

（解答） わが国における精神障害者の処遇及び精神科ソーシャルワーカー活動の歴史的経緯についてまとめ、精神保健福祉士の役割について述べる。 ... 精神保健学４単位目 （課題） わが国における精神障がい者の処遇に関...

東北福祉大学 通信 精神保健学 ４単位目 精神障害者 処遇 歴史的経緯 精神保健福祉士 精神科ソーシャルワーカー

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• 2023/05/16
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• Okeichan

歴史的背景から視た法律用語

歴史的背景から見た法律用語 ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ27提供 2009年度以内に、いよいよ日本において裁判員制度が実施される。 ... つまり法律用語が直接的