資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
書く力で検索した結果:829件
(もうちょっと書き加える予定) 日本の統制経済というのは、満洲事變以後から始まります。 ... それまでの日本は資本家の力が強く、官僚の経済介入はそれほどでもなかったですし、独占禁止法もなければ労働基準法もないという全くの自由主義経済でした。...
何故この3つの能力(読む・書く=伝える)が必要だと考えるか1つずつ説明していく。 1 読む能力 読む能力とは文章を読んで理解する力、つまり読解力だ。 ... 私も、「問う」能
先生からの講評をそのまま書きます。 “思想史的特徴が適切に捉えられ、要領よくまとめられています。 教材の理解度・要約力・表現力ともに優れています。” とのことでした。
1.はじめに 近年の国語教育は、コミュニケーション力の育成を重視し、とりわけ聞くこと・話すことが大事にされている。私も、『自分の思いや考えを話すことができること』を目標に授業を進めている。 ... だからといって『書く...
なお、レポート作成に当たっては、必ず、自分で英文を読み、正確に和訳して、自分の言葉で解答を書いてください。 ... 指定の英文の難易度は、当該の教科書によれば「大学終了レベル」とされているので、高卒程度の英語力で...
「『四つの四重奏曲』に込められた詩人の想い」 エリオットは、有限の人間の力では把握することのできない無限の力の存在を認め、神の創造にある神秘的なものを感じていた。 ... 彼はそれを書い
①仕事ができる力 ②商品・サービスを購入できる力 ③公共機関を利用できる力 ④人に聞く力(人に頼る力)
承:文脈的言語力と「読む・書く・話す・聞く」こと 国語力、二つ目の要素は文脈的言語力である。文脈的言語力とは広
1.基盤的言語力と「読む・書く・話す・聞く」こと 言語運用能力を考える場合、まず、「話す・聞く」「書く」「読む」という全ての力をさせるのが「基
「国語を適切に表現し」「伝え合う力を高める」ことこそ「書く」分野を指しているのである。 ... 平成二十年の学習指導要領では、国語科の目標を「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う
今後、さらに継続的な指導を実践する中で、児童が「話す・聞く」「書く」学習において力をつけられるのではないかと思った。 ... 2 研究の仮説 自分の思いや考えをしっかり持たせるために、相手意識を持った話し合い...
加えて以前の英語の指導要領に比べ、週の授業時間も3時間から4時間に増え、必須語彙数も900語から1,200語に増え、英語学習により力を入れていく国の方針があることからも、英語嫌いにならない工夫は必要である ... 一方で中学校の英語の教科目標は「...