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文化で検索した結果:362件
つまり、児童を含めたすべての国民は 、「健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」ことである。
そして、社会化とは、社会的・文化的な生活様式や習慣などを習得させ、社会に適応できる一人前の人間に教育することである。また、社会化も無意図的社会化と意図的社会化に分類することができる。
第二は、社会の文化的圧力、読みの学習・市民としての社会への参加の学習。第三は、個人的な動機や価値意識;職業の選択や準備・人生観の形成である。
これからの社会は、政治・経済・文化等のあらゆる分野において、人材の質がその在り様を大きく左右する社会であり、教育の質が一層重要となる。
Ⅲ 指導計画 教科書 [中学社会歴史的分野] 大阪書籍 <参考文献> 源平の盛衰 日本歴史シリーズ5 世界文化社 鎌倉武士 日本歴史シリーズ6 世界文化社 鎌倉時代を勉強しよう http...
知識基盤社会では知識そのものや人材をめぐる国際競争を加速させる一方で、異なる文化、文明との共存や国際協力の必要性を増大させている。
デイトの機能は自らの生殖家族をつくる第一歩として、青年期の社会文化に重要な意味を持っており、この機能を四つに分類する事が出来る。
国語力の果たす役割は極めて広範囲にわたり、文化の基盤である国語力の重要性は、いつの時代においても変わるものではない。これら国語力の向上に、極めて重要とされている言語活動として..
また、「生きる」という意味には、①人間が生きるうえで根底となる生物学的(身体的)「生命」、②人間が特定の社会の一員としてさまざまな役割・責任をもって生きるという文化―社会的「生(活)」、③一人ひとりの人間...
いろんな人の話や本などを読んで得られる情報を理解する力と、得られた情報をもとに、自己の考えや思いを、豊かに言葉によって形成、表にだし、相手に伝える力(表現力)は、人が文化的な営みを行い好ましい人間関係を...
さらに、子どもの遊び文化が変化し、ゲーム機をはじめとする室内での遊びや与えられる遊びに慣れてしまって、自分の頭や手、体全体を使って、仲間同士で遊びを作り出していくおもしろさを知らずに過しがちである。 ... 母親クラブ等の地域組織は、地域における...
子どもは家族のなかで人間性を形成し、 文化を内面化して、社会に適応する能力を身につけていく。 3経済機能――共同生活の単位としての家族は生産と 消費の単位として機能する。