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教育研究で検索した結果:3,000件
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 カウンセリングの必要な人は、少なからず心理的な悩みをもつ人である。
⇒解答例http://www.happycampus.co.jp/docs/956362757114@hc10/87915/ ◆S0528 道徳教育の研究◆ ○「生きる力」の育成と道徳教育
カウンセラーが行うカウンセリングは一般的に認知されているが、教育相談にはカウンセリングなどの生徒の問題解決や心のケアを行う治療的教育相談以外にも、学業相談、進路相談などの開発的教育
【第1設題】道徳教育の意義について述べよ。 第1章 道徳教育の意義 道徳とは、広辞苑によると一項目に「人のふみ行うべき道。 ... 「人間として生きる道」を育成する道徳教育は、<
2012年度 教育相談の研究(S0534)科目最終試験対策 6設題セット 1.カウンセリングの種類をあげて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。 ... 2.現代の子供達は、仲間同士の関係が希薄にな...
第15期中央教育審議会第一次答申にて「生きる力」の育成という新しい教育の目的が提示された。 ... これは、時代を超えて変わらない価値ある者を大切にするとともに、社会の変化に的確かつ迅速に対応する
その中でも学校カウンセリングは、非行やいじめ、不登校といった子どもの不適応行動が社会問題となるほどに根深い問題としてある中で、学校は教育機関としての役割だけでなく、子どもたちの心の問題に対応するカウンセリング...
このレポートでは、道徳と道徳教育の意味を述べ、道徳教育の意義について代表的な哲学者・教育学者の道徳教育観を考察していきたい。 ... 第1設題:
<資料の説明> この資料は佛教大学通信教育課程、教育実習研究(小)の第一設題のレポートです。 評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。 ... また、佛教大
明星大学 通信教育 道徳教育の研究 1単位目 合格レポート
ここでは、教育相談(学校カウンセリング)の定義を述べてから、教師に求められる基本的態度、具体的なカウンセリングの進め方や教科指導との相違点を述べ、最後に教育者として教育相談にどの
ここでは、特に「生きる力」の育成と道徳教育の意義について論じるにあたって、「生きる力」とは何か述べることから始め、その育成に向けた道徳教育の役割、道徳教育及び道徳の時間に関する経