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教育原論1で検索した結果:372件
教育原論 1 ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 5月午前 ソクラテスは対話することが知への道であり、もっとも有効な教育方法であると考えた。
またこの発達課題という考えが、教育にとって有益である理由として次のように述べている。「発達課題の概念が、教育者にとって役に立つ理由は二つある。その.. ... 発達課題という考えは、アメリカの教育
この発達課題という概念を提唱したハヴィガーストは、その著『人間の発達課題と教育』で、以下のように述べている。 ... 第1設題 ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 ... ◆本リポートの構成 ...
S0101 教育原論 第1設題 「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ」 A評価
例えば、盲者では両眼の視力が0.1未満のもの、聾者は聴力レベルが100デシベル以上のもの、知的障害においては「遅滞の程度が中度以上のもの(IQ20~50)」といったように障害の程度の応じた明確な規定があった ... 「特別支援教育...
Z1102 教育原論1テスト対策 1.ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 発達課題とは、人間には発達に応じた課題があるということだ。 ..
ヨハン・ハイリン・ペスタロッチー(Johann Heinrich Pestalozzi)が今日の教育原論に与えた影響は大きい。 ○教育の原理 ペスタロッチーの考える、
S0101 教育原論 公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。 ... このように分かれている初等
まず、一点目に「学校における教育目標を発見し、設定することを助ける点」であり、二点目は「教育的努力をはらうべき時機を示す点」である。つまり教育と
Z1102 教育原論1 第1設題 ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 「発達課題」とは、人間には発達に応じた課題があるということを意味し
ハヴィガーストは、発達課題論の代表的提唱者であり、はじめは化学や物理学などの自然教育に興味を持っていたが、その後、理科教育に関心を持つようになった。 ... それに加え、教育にと
Z1102 教育原論1(テスト1-6&他) テキストや参考図書をもとにまとめたものです。 テスト前に暗記し、無事パスしました。 *このテストでは過去2年間に8つの設題が出題され