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教育を受ける権利で検索した結果:298件
貧しい者は、教育を受けるだけの権利すら持つことが出来ず、ひたすらに搾取され続け、その社会的立場から抜け出す力すら与えられていない。 ... 教育
「同和問題の解決に果たす同和教育の役割」の第一は、部落差別によって奪われていた教育を受ける権利の保障、とりわけ、教育
【解説】 1.テキストの第1講および第講において、日本国憲法第条の教育を受ける権利や義務教育の無償の定めについて説明されているとともに、
1688年にイングランドへ帰国し、「権利章典」の作成に協力する。1704年に他界する。 ―紳士教育― ロックの教育論は一般的に紳士教育論と呼ばれ
同和問題の解決に果たす同和教育の役割はまず、それまで奪われていた教育を受ける権利の保障、とりわけ、教育の結果と
教護院入所児童が義務教育を受けられなかったということも典型的な問題。 ... 」ることを、「子どもの教育と福祉の権利」が「統一的にとらえられてい
「権利章典」の作成に協力する。1704年10月28日死去。 ロ.. ... ロックは1632年サマセットシャーで生まれ、母親を早くに亡くし、女性からの感化をほとんど受けていない。 ... 『ジョン・ロックにおける...
昭和22年には教育基本法が施行されて教育の目的や義務教育期間など、教育の基本的な形が定められた。それまでは、子どもがあくまでも支配されるものとし
このような実態を受け、教育政策は揺らいでいるような印象を受けるが、基本的な部分は子どもが全面的な人間として発達し、主体的に学習する権利を有すると
雇用面で排除されたため貧困の状態に置かれたまま放置され、居住面では劣悪な環境を余儀なくされ、結果として子どもたちに十分な教育を受けさせることができず、「差別の悪循環」を生み出した。 ... 部落問題は、日本社会の...
義務教育について 義務教育とは (1)憲法26条 能力に応じて等しく教育を受ける権利を有する。
1.義務教育とは (1)憲法26条 能力に応じて等しく教育を受ける権利を有する。 保護する子女に普通教育