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教職聖職者論で検索した結果:69件
薄給で奉仕的実践を理想とする「聖職者論」が謳われていたのである。 しかし、第二次世界大戦における敗戦を機に、日本の教育は大転換を遂げ、「労働者<
労働者論は聖職者論より踏み出たものであり、日本教職員組合の「教師の倫理綱領」
教職をとらえる3つの視点とは、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職
この結果「聖職者論」から「労働者論」へと変化する。 さらに1966年になると、ILO・ユネスコ共同勧告の「教師
1.教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職
1「教職をとらえる視点として、教師聖職論、教師労働者論、教師専門職論がある。
参考文献 伊藤一雄:教職論―教員を志すすべてのひとへ― ミネルヴァ書房 2009年 ★教職をとらえる視点として、教師聖職者
●(課題2)教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職
「S0525」学校教育職入門科目最終試験問題 ◆教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者
視点として、教職聖職者論、教師労働者論、教師専門職論
【教師という仕事 】 ① 教師聖職者論 教師は、天から与えられた天職だという考え方 「順良・信愛・威重」の気質を持つことを要求される ひたすらに教育という崇高な使命に邁進すべきで
『教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職