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教科教育法地理歴史で検索した結果:123件
社会的な見方や考え方を養い身に付けた知識や概念や技能などを活用する S0617 社会科教育法 設題1 (1) ことによって、より良い社会の形成に参加する資質や能力の基礎を培うことを重視して改善された ......
こうした社会科観は、アメリカ合衆国における市民社会を形成していくうえで、求められてきた社会科教育も潮流である。 ... ①市民として必要な知識や価値を大人が子どもに伝達する教科、②社会諸科学の成果や方法の学習を通...
①市民として必要な知識や価値を大人が子どもに伝達する教科、②社会諸科学の成果や方法の学習を通して市民を育成する教科、③身.. ... これは歴史についても同様である。今回は「帝国
これによって、小学校の教育課程は修身・歴史・地理の代わりとして新設された「社会科」を含む9教科であることや、授業時間数、様々な教
52 社会・地理歴史科教育法1-2 1 本稿では、中等社会科の授業づくりについて、学習指導案や教材などの意義や役割を踏まえて、どのように活用する
これをふまえて小学校の教育課程で大きく変化したのは9科目設け、修身・歴史・地理の代わりとして社会科、家庭科、自由研究が新設されたことである。 ... 教育
の目的は「教育基本法」、教育課程の標準は 「学校教育法施行規則」、教育課程の
<社会・公民科教育法 2(PE3120) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 次の①②のどちらか一方を選択して答えなさい。※①を選択。 ... まず、①融合社会科カリキュラムについて、この構造は戦後 1...
内容としては、それまでの修身・歴史・地理の代わりとして「社会科」、「家庭科」(小学校で男女共修)、「自由研究」、中学校では「職業科」が設けられた。 ... その後昭和26年の改訂では、それまでの教
着目すべきは、修身・歴史・地理の変わりに「社会科」が新設、及び「家庭」と「自由研究」が新設されたことである。国のための教育から個人のための教育へ
社会科は、教育基本法第1条に示された、「教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して行わなければならな
A 日本国憲法と教育基本法の成立という画期的情勢の中で、公民教育思想は戦前的なものの払拭を伴いつつ歴史や地理も