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教科指導法で検索した結果:856件
第1設題:社会科の歴史や学習指導要領の変遷、「授業とはなにか」、「公民的資質」を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい。 ... 公民という言葉が使われている法律として、教育基本法第8条「良識ある公民た...
今の時代に求められている学力とは、「系統学習の指導法」と「問題解決学習の指導法」の両者を止揚した「自ら学び、自ら考える力」である。 ... さら
「非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい」 【非限定文句の用例を用いた分詞構文導入の指導】 分詞構文は、非定形文句...
小学校学習指導要領ならびに中学校学習指導要領における「C読むこと」の記載内容を詳細に分析し、文学テクストを「批評」する力につながる読解力の系統を明らかにしなさい。 ... 国語科の指導
これを受け、高等学校共通教科情報では以下のような目標を掲げている。 情報及び情報技術を活用するための知識と技.. ... 本稿では共通教科「情報」の教育目標、並びに内容について、「総合的な学習の時間」のそれと比較しながら、特徴を考察していきたいと思う。 はじめに、情報科の教育目標の特徴を挙げる。...
S0619 生活科教育法 科目最終試験 テキストに示された「生活科の教科目標の趣旨(5点)」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。 ... 参考文献 『小学校新学習指導<
新教育基本法及び学校教育法の公布と平行して、昭和22年3月に「学習指導要領 一般編(試案)」という最初の学習指導要領が制定された。 ... 続い
これに対して、教科外教育は、生徒の「望ましい人間形成」を目標とし、生徒指導、進路指導、教育相談や、特別活動、道徳教育といったさまざまな側面から指導
玉川大学通信教育部 「(教科)生活」試験対策(解答例) ■内容(1)「学校と生活」に関すること ここでは、学校での一人一人の生活を豊かに広げていくという視点から、学校生活を常によりよいものにしていこうという ... そのため、児童同士の望ましい...
そして、そのような内容を理解させるためになにを用いて(資料や教材)、どのように指導するのかを説明しなさい。
<1、平成21年改訂の高等学校学習指導要領における教科「商業」の目標について> 改訂版の学習指導要領では教科「商業」の目標を次のように示してい
中学校一年生の三学期に学習されている文学教材「トロッコ」(芥川龍之介)を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。 『トロッコ』は、現在の良平が幼少の頃の自分の思い出を回想することで、現在の自分との状況と重ねあわせている構造になっている。つまり、現在の良平の状況が「...