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教科外活動で検索した結果:326件
特別活動は、教科外教育の中に含まれる。学校教育には、教科教育と教科外教育があ
学習指導要領でも、各所で教科外教育について触れられている。学校において教科外教育という場合には、「生徒指導」と「特別活動
教育も重視される必要がある.そうした教科教育以外の教育活動を,一般に「教科外教育」と定義する.学習指導要領では,特に「特別活動<
児童生徒にとって正規の課業ではない、それ以外の「課外活動」としての「教科外活動」に始まった。 ... する機能をもつ「教科外課程」(特別教育活動や道徳の時間)により編成されていた。 ... つまり、教科課程は文化を内容とし、教科外.....
生徒指導は教科外教育に分類されるが,教科外教育はさらに,意図的,限定的な活動と,無意図的,広領域的
1.教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 教科外教育とは、大きく2つの構造に分類して定義する。一つは意図的・限定的な
特別活動は戦前、教科外の活動として教育課程の外に置かれていたが、戦後、教育的な意義が認められ、
学校の教育活動は、学力の形成を目的とする「教科指導」と、人格の形成を目的とする「教科外指導」とに大別できる。 ... 一方の学校教育における
「教科外課程」によって編成されてた。 ... 戦前は、特別教育活動は、教育課程の外に置かれているような扱いであったが、戦後、教科
■「特別活動」の特質とねらいを、教科教育と比較しながら説明しなさい。 1.教科教育と教科外教育
学校教育には子どもたちの知の発達を担う「教科教育」と、情や徳、あるいは体の部分の育成を担う「教科外教育」があり、特別活動は教科<
特別活動は教科外教育に含まれる。学校教育は「教科指導」と「教科外教育」に分け