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授業論で検索した結果:543件
日大通信 特別活動論M 理解度チェック1 課題1: 1 現在の教育課程はどんな領域で編成されるかについて述べよ。(300字以内にまとめよ。)
その際、国語科教育の基礎論、原論に立脚したうえで領域論や指導論にもふれること。」 ... その際、手段的美術教育論およびそれへの批判との関連づけを行うこと。 *美術教育とは.. ... また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。」...
日大通信 教育の方法・技術論 課題: よりよい授業計画を作成し、効果的な授業を実施するにはどのような工夫が必要か、教育方法学上の多くの観点から考察し、論述しなさい。 ... キー
日大通信 特別活動論M 理解度チェック1~4・レポート試験 理解度チェック1 課題1: 1 現在の教育課程はどんな領域で編成されるかについて述べよ。(300字以内にまとめよ。)
上田薫「学識と技術の限界」 教師のおちこむ惰性 一般論:教育技術や教材研究にすぐれる ⇒ いい授業になる 上田論:教育技術や教材研究にすぐれたとしても必ずしもいい
日大通信 教育の方法・技術論 A判定合格レポート・科目修得試験対策 レポート課題: よりよい授業計画を作成し、効果的な授業を実施するにはどのような工夫が必要か、教育方法学上の多く
その際、手段的美術教育論およびそれへの批判との関連づけを行うこと。』 ... では、「楽しい授業」「わかる・できる授業」とはどのように構築されていくのかを考えていく ◆「楽し
学習者にとって、より効果的な授業を実現するためには、行動主義に基づく教師中心の授業から、認知論に基づく学習者中心の学習へと変換することが必要である。 ... 従来の行動主義の学習
『教育力』齋藤孝 著 を読んで 私は今回、教職論の授業の課題の教育論のカテゴリーにおいて、齋藤孝氏の著した『教育力』という本を読んだ。 ... あ
併せて同じ単元を題材に素朴概念を活かした授業構成も提案しなさい。 ... また,逆向きと言われる理由は、授業設計を行うときに先に“何を身に付けさせたいのかと評価”を併せて設定し、その上で“学習者がゴールを達成す...
秋 AB「文化・開発論」 期末レポート - 1 - グローバル化の捉え方とその派生事象・地域差について 第 1 章 はじめに 本レポートでは、「文化・開発論」の授業で学