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抽象的事実で検索した結果:54件
したがって、単元構成の際は、調べ学習や問題解決学習、基礎的な知識学習を一体的なものと考え、知識レベルにの階層性にも配慮し、教師は「抽象から具体へ」「概念から事実<
政教分離原則に関する判例の分析(愛媛玉串料訴訟判決について) 1.事実の概要 愛媛県は、昭和56年から61年にかけて、宗教法人靖国神社の行う宗教上の祭祀である例大祭に際し玉串料として9回にわたり各5000 ... つまり、国家は原則として国民の...
そのような行為は、人の死亡を惹起するのに十分な、客観的に危険な行為を 予定する殺人罪の構成要件に該当せず、殺人の実行に着手したとはいえないので、未遂犯 としても処罰することはできないわけである。 ... 不能犯は行為者の表象した内容が真実であった...
そうすると、相続は甲の抽象的な期待にとどまり、現実的・具体的ではない。そのため、「財産上不法の利益」にあたらず、これに向けられた「暴行」はない。
この教科書は3回修正されたが根本的な変化は無く、鍛錬によって.. ... その中でも日常計算の習熟が一番の主軸であり、一方的に計算方法の例題を示し、練習問題を課すことで計算の熟練をはかる方法をとった。 ... 生...
【EU統合の源流】 先ずはEU統合について、その統合の基底となっている、抽象的かつ根源的な要素について述べたい。 EU統合とは、根本的には何であ