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心理学認識で検索した結果:181件
人間の性には、生物学的・生理学的側面と心理学的・社会学的側面がある。 ... まず第1に、自己の性の認識を確かにすることが挙げられる。
明星大学通信教育部 PA2030 教育心理学1単位目(2014年度)合格レポート <課題> ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 ... この経験とは、人が物事を認
3.全体的具体的な人間を描き得るような心理学を得んとする努力、というものである。 ハイデッガーは「存在するもの」を「存在者」と呼んだ。 ... フッサールは物の認識を定義し、彼
基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 現代社会での教育の担当者である学校の教師には、単に児童・生徒の発達過程についての心理学 ....
同時期にヘルバルトは認識の段階を提示した教授段階説を唱え、心理学に立脚した科学的な教授論を基礎とした教育の必要性を明示した。 ... 17世紀前半にコメニウスが、言葉は事物のイメ
直感主義と数え主義の対立は解消され、直感を通して理論へ、未分化的なものから抽象へといった心理学上の原則がとられている。そして、計算問題ばかりではなく、数と量と図形のバランスも意識された。 ... 昭和時代前期に入...
明星大学通信教育部 教育学部 科目名:教育心理学(PA2030)1単位目 ○ 課題:ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 ... よって、感覚に応じて働きかけるなかで外界の...
S0105 教育心理学 第1設題 「象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」 ... このような外界を理解する働きを認...
○平成6年度からの定義 「いじめ」とは、「①自分より弱い者に対して一方的に、②身体的・心理的な攻撃を継続的に加え、③相手が深刻な苦痛を感じているもの。なお、起こった場所は学.. ... 当時のいじめに対する...
明星大学通信教育 2013・2014年度 児童心理学【PB2090】1単位目 子どもの愛着形成について説明しなさい。 ... それは、子どもの欲求の充足、愛着の形成、知覚・認識
明星大学通信教育 2013・2014年度 教育心理学【PA2030】1単位目 ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 ... ピアジェは発達心理学
ヘルバルトは教育の目的を論理学に、方法を心理学に求めた、体系的教育学の形成を行なった。 ... その教育目標ために、事物の直感的認識から科学的な知識にいたるまでの過程を具体的に「明瞭」「連合」「系統」「方法」という4段階分けた「教授段階説」提示した。...