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小学校 子どもで検索した結果:326件
子どもの観点とどう違うかが興味深い所である。 ... 児童①01は「かにの子どもらはもうよほど大きくなり」というところに注目している。 ... ◎子どもと大人の違いで注目した所◎
■リポート学習の留意点 今年度は、『家庭科教育法』(佛教大学通信教育部)と『小学校学習指導要領解説家庭編』(平成20年8月発行)の2冊をテキストとします。 ... 学習の要点1,2,3 →『小学校学習指導要領解...
(1)生活科のこれまでのあゆみ 生活科が誕生し、その教育が始まったのは平成元年(1989)の学習指導要領の改訂で、小学校の低学年に生活科が新設された。 ... これは、わが国の小学校教育史に残る大きな出来事であ...
はじめに、「気付き」とは子どもの内側に生じる認識あるいはその発芽であり、活動や体験とはまさに多様なことに気づいていくプロセスだといえよう。
主役は子どもであり、教師は援助者として、子どもが自ら意欲的に活動し、生きる知恵を身に付けられるような学習環境を与え、見守る必要がある。 ... まず生活科とは、教師が教え、子ども
第1課題 第1設題 現代の子どもは運動するものとそうでないものが二極化し、生活習慣の乱れやストレス、不安感が高まりゆく時代の中で、子どもが運動に親しみ、体を動かす楽しさや喜びを味わい、生涯の自らの生活 ... ...
歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自分の考えをまとめましょう。 【講評】 課題を捉えています。今何が大事か。求められる指導とは何か。指導観を明確にしています。 ... 1947年の小学校学習指導要領...
「共通教材」指定には賛否両論があり、平成10年版の学習指導要領では、小学校の「歌唱共通教材」だけが残ることになった。 ... 参考文献 「初等音楽科教育法」阪井恵・有本真紀著(明星大学出版部 2011) 「小学校...
また、子どもたちを見ると、買い物や掃除など、家の手伝いをしたことが殆どないという子どもが60%余りいるという実態があり、日常での生活経験が乏しくなってきているのが見られる。 ... このような社会の中で生きていく...
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。』 教育課程とは、「学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」。(*p-71)学校の教育計画、すなわち教...
「わが国の教育の目的について論述しなさい」 人間は、持って生まれた素質や能力を基盤とした中で、周囲の環境から影響を受け、反応しながら発達・成長していく。発達・成長するにあたって、必要となるものが「目的のある教育」である。 人間の素質や能力は潜在的であり、何も意識しなくとも、それ...
『算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ(4枚程度)。上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。(4枚程度...