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専門職①で検索した結果:599件
その特徴を述べるならは、①利用者(クライエント)独自の視点への専門的な関わり。②生活を視点に統合的生態.. ... かな社会生活の回復と実現を目指し、制度として社会福祉諸サービスの提供を通じ、利用者の問題解決を可...
6、教師をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるかについて述べよ。 ... S0520 学校教育職
1.福祉専門職者の倫理性とは何かについて 問題・困難に苦しむ人々を援助することを 第一義に考えることである。 ... 職業上の倫理性を踏まえて、福祉専門
「相談援助にかかる専門職の概念と範囲について述べよ。」 1.はじめに 相談援助とは何かと問われたとき簡易に答えを出すことは困難である。 ... 以下、相談援助にかかる
倫理綱領が果たす役割として①専門職としての共通の価値の明示、②専門職の質を維持・向上するための教育的・開発的機
教育原理 望ましい教師の資質と条件はどのようにあるべきか述べよ 教師とは一つの専門的職であり、誰でもすぐにできる業ではないと思う。 ... したがって、新しい時代の背景として教師に必要なことは、第一に、「まことのヒューマニズムに透徹し民主主義、平和主.....
「福祉専門職者に必要な能力についてまとめ、自分なりの見解を述べよ。」 福祉専門職者は、病気や怪我、後遺症などにより、日常の生活を健常者のように暮
〈自己覚知の必要性について〉 福祉専門職に求められる原則の1つに「自己覚知」がある。自己覚知とは、援助者が自己の価値観や感情などについて理解しておくことであり、援助者に共通して求
相談援助専門職の概念については、秋山智久が、社会福祉専門職の条件として、①体系的な理論、②伝達可能な技術、③公
第一課題第三設題 教師の特性とそれを支えるもの 教師は、他の専門職と比べたとき、相対的に専門職性が不十分な点が
本稿では、その支援の概念と、それを担う専門職の役割について述べる。 相談援助とは、主に面接によって本人の抱えている問題を把握し、その解決を援助することを言う。
□課題 教師に求められる専門性にはどのようなものがあるかを論述せよ □論評 教職観の形成過程を確認した上で、教員に求められている資質能力や、その専門性について考察されています。