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宗教科で検索した結果:65件
人々はより効率的に食糧を調達すべく採集文化から農耕文化へ、また協力体制を強めるべく宗教的な支配体制から政治的支配体制へと移行していった。
戦後、民主主義を日本に定着させるべく、教科書から戦意高揚に関する記述をなくすこと、修身科を廃止すること、画一的な教育から生徒の自発性.. ... これは、これまで唯一の必修教科とされてきた宗教教育を、それを除く1...
「生きる力」の育成と道徳科の意義について説明しなさい。 道徳教育は、社会の動きや時代の様子とともに求められる役割や位置づけが変わってきている。 ... 「生きる」ことは、「生物学的(身体的)「生命」と文化―社会的「生(活)」、そして道徳的-人...
しかし、中世になるとヨーロッパではキリスト教が勢力を得て、精神障害についても宗教的な考えが中心となり、精神障害者は一般社会から迫害されるようになる。
さて当時はカウンセラーがカウンセリングを行い、精神科医が心理療法を行うものと決まっていた。 ... 宗教曲の中でキリストは「偉大なカウンセラー」と呼ばれている。カウンセリング的な行為自体も昔からあり、教会では人々の悩みの相談を聞いたり、援助活動を行っていた。...