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学童で検索した結果:187件
設題、小児期の栄養教育(食育)について、乳幼児期とそれに続く学童・思春期の2つのライフステージに分けて説明してください。
学童や園児を乗せた通園バスが停止しており、園児などが乗り降りしているときは、こどもの飛び出しに注意し、徐行する
特に学童期において、児童の多くは教師の指導方法で教科の授業が好きになったり、嫌いになったりするものではないかと感じている。そのことは教育実習に望む私たちにも当てはまるのではないだろうか。
1 障害児の心理 2単位目 「知的障害児」の心理的特徴と学童期の指導について説明しなさい。 知的障害は精神遅滞とも表される、知的発達の障害である。
第1課題 発育期(乳児期・幼児期・学童期・青年期)の精神保健について発達課題の視点から記述しなさい。
文献から、3歳で培った肥満形成の要因となる生活習慣は学童期まで移行
【B評価】小児看護:聖徳大学通信教育部 第1課題第1設題「学童期の健康障害(気管支喘息、アトピー性皮膚炎、糖尿病)の原因、症状、治療、看護について説明しなさい。」
そのために、自我の発達を概観したうえで、エリクソンの発達段階説を基に、乳児期・幼児期・学童期・青年期の自我の発達を踏まえた指導のあり方について考察する。
エリクソンは、一生を乳児期、幼児期、児童期、学童期、青年期、成人期、壮年期、老年 期の8つの発達段階に分類し、それぞれに特定の発達課題があるとした。
発育期(乳児期・幼児期・学童期・青年期)の精神保健について発達課題の視点から記述しなさい。
だが総じて成人に達するまでの新生児、乳児、幼児、学童生徒という名称で区分され、社会的な意義を含め18歳未満を示すことが多いようだ。小児期は身体、運動機能、言語、情緒、社会性などあらゆる領域において..
登園拒否とは、幼児が保育所や幼稚園へ行くのを嫌がる状態で学童期の子どもが学校へ行くのを嫌がる不登校とは心理的状態や背景が異なる。その原因は大きく分けて三つある。 一つめに分離不安がある。