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学校で検索した結果:12,213件
後記 S0538_学校教育課程論(中・高) レポートと最終試験解答案(2014)です..
1.特別支援学校新学習指導要領の基本的な考え方は、①幼稚園・小学校・中学校及び高等学校の教育課程の改善に準じたもの②障害の重度・重複化、多様化に対応し、一人ひとりに応じた指導を一層充実させるもの③自立と ... ...
チーム学校体制を構築するための具体的な改善ポイントとして、専門性を活かしたチーム体制の構築、学校のマネジメント機能の強化、教職員の能力向上と組織文化の見直す環境整備の3つが挙げられる。 ... そして
「学校の直接の担い手である教員の活動は,人間の心身の発達にかかわるものであり,幼児・児童・生徒の人格形成に大きな影響を及ぼすものである。
まず一つ目に、学校教育の目的や目標を示している「教育基本法」及び「学校教育法」、学校の設置や組織、運営、教育課程の編成・標準(授業時数)などの学校
知的障害養護学校の教育課程と求められる教師の資質・能力 知的障害養護学校の教育課程の特色 知的障害養護学校では、発達に遅れがあり、各教化の系統学習よりも、実生活に必要な課題を生活に即して身に付けるほうが...
学校におけるカウンセリングでは、前者の「発達援助カウンセリング」を指すことが多い。 この点を踏まえた上で、教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について考えていきたい。 ... 子ども達は
聖徳大学通信、心理学科の学校臨床心理学第二課題第一設題のレポートです 評価はAでした。 ・学校臨床心理学→伊藤美奈子/平野直己・有斐閣アルマ・2011/1/20 初版第6刷発行
自由論題 学校図書館の自由 資料収集の自由 資料提供の自由 知る自由 ニューアーク式 ブラウン式 プライバシー 表 現の自由 はじめに 学校図書館は学校職員や児童生徒のためにあ
また、子ども、保護者、地域社会、学校による開かれた関係作りにも注力すべきである。 ... 【問題1】 新しい学校の荒れとしての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきか述べよ。 ... 【...
課題①近代家族と近代学校について、両者のつながりが分かるように社会史的な観点を用いて整理し、その特徴を明らかにせよ。 近代家族と近代学校、この二つのものをつなぐのは「子ども」である。
レポートには、最初にどのような学校かを説明した上で、その学校図書館の、校内での場所や広さや所蔵冊数・学校司書の配置の有無・学校図書館での司書教諭