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国語科教育で検索した結果:633件
法政通信の教職科目「国語科教育法1」のレポート。
中等国語科教育は、小学校で獲得した国語に関する技能や世界観を昇華させ、生涯学習につなげていく一貫教育である。
明星大学通信 国語科教育法1 1単位目2021年度合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
初等国語科教育法 2単位目レポート 2008 年(平成 20)告示の学習指導要領の目指す理念をまとめ、これからの国語科
そもそも国語科教育は国語つまり母語を教育の対象としている。母語は小学校で初めて学ぶわけではなく、学習者は小学校
日本大学の平成28-29年度国語科教育法1の科目修得試験問題とその解答です。 拙い文ですが、お役に立つと幸いです。
S0616 国語科教育法 国語科授業の計画と評価について述べよ。 ... 国語科は全ての教科及び日常生活の基本となる能力であり、国語科の教育は非常に重要である。 ... 国語科教育では、この3領域の言語に対する能力の育成、向上を目指している。 ...
その後、1977年に学習指導要領が改定され、経験を与えることを中心とした「国語科教育」から、言語能力を育成する「国語教育
明星大学通信 国語科教育法1 2単位目2021年度合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
平成二十年の学習指導要領では、国語科の目標を「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力を養い、言語能力を豊かにし、
また国語科教育には歴史と蓄積があり、優れた先人の教育法が多く取り上げられている。不易と流行のバランスを取りながら、学習者である生徒の実態に即した
しかし、1977(昭和52)年第五次学習指導要領により内容は、言語事項、A表現、B理解の一事項二領域に整理され、経験を与えることを中心にした国語科教育から言語能力を育成する