明星大学、通信教育、初等国語科教育法2単位目、PB2110、2020作成

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    資料紹介

    【課題】
    2017年(平成29)告示の学習指導要領の目指す理念を捉え、これからの国語科教育の目標と内容、学習指導の方向についてまとめましょう。
    【講評】
    細かな解説文やキーワード等が含まれ、よくまとめられています。
    テキストの内容を自分のものとしている様子が見られます。

    今年度作成し、一発合格をもらったレポートです。
    ぜひご参考いただければと思います。

    資料の原本内容( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    ⚠フォント、余白、用紙サイズ等の設定は一切変更せず使用してください。
    -- レポートの作成方法 --
    (1) A4サイズの用紙に印刷する。
    (2) キリトリ線(枠線)に沿って丁寧に切り取る。
    (3) 本学指定のレポート用紙に 1 ページずつ丁寧に貼付する。
    (レポート用紙 1 ページにつき、切り取った本用紙を 1 枚貼付)
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    平 成 29 年 告 示 の 学 習 指 導 要 領 に お い て の 、 理 念 、 目 標 、
    内 容 、 方 向 に つ い て 、 以 下 に ま と め る 。
    こ の 学 習 指 導 要 領 の 理 念 と し て は 、 予 測 不 能 な 変 化 の
    時 代 に 「 生 き る 力 」 を 改 め て 捉 え 直 し 、 知 ・ 徳 ・ 体 の バ
    ラ ン ス の と れ た 教 育 を 目 指 す こ と と な っ て い る 。 知 識 及
    び 技 能 の 習 得 、 思 考 力 ・ 判 断 力 ・ 表 現 力 等 の 育 ..

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