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児童生徒理解で検索した結果:720件
病弱者の心理生理病理 2単位目 1.病弱教育の児童生徒をトータルケアする方法について論ずる。
担当する児童・生徒の「障害程度と特性」、「成育歴」、「当面の指導課題」、「保護者の教育要求」などの共通理解を深めた上で、学校の教育目標・具体的課題を確認して年間計画を作成し、学級
このような専門職としての教員の職責にかんがみ、教員については、教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知
それを可能にするためのキーワードが、生徒指導、多角的・多面的な理解、児童生徒理解の資料収集・方法、キャリア教育
学校教育において、一から児童に決めさせることはできないため、実際の現場では体系性や計画性が必要となる。 生徒指導は、道徳教育とも深く関わり合っている。 ... 児童
後者のように児童を理解していれば、いじめの早期発見はもちろんのこと、いじめに発展する前に何か対策を考えることもできるのである。 また、児童生徒
海外における児童・生徒たちが現地校にどのように適応できるかは、日本人の親たちに日本文化、さらに自己の内にある文化を見つめさせる機会を与えることになる。 ... とくに子供たちが現地の学校に通うようになると、現...
さらには、児童生徒の心身の発達に応じ、経験・関心を考慮し、より具体的な生活に即し指導することや、学級担任が児童生徒を十分理解
1.学校教育、学校保健の理解 実習の振り返りとして、初めに、学校教育としての教育活動について述べる。 ... 健康相談や保健指導などの役割を十分に果たせるよう、担任教諭等及び医療機関など学校内外の関係者と連携・協力しつつ、学校保健も重視した学校...
ごろから学級経営の充実を図り、教師と児童の信頼関係及び児童相互の好ましい人間関係を育てるとともに児童理解を深め、生徒
⑴心身の健康に問題を持つ児童生徒の個別指導 専門的立場からすべての児童生徒の保健及び環境衛生の実態を的確に把握して、疾病や情緒障害、体力、栄養に
学校三師の役割を見ると児童生徒と直接関わるのは健康診断の時くらいで,直接児童生徒に専門的知識を教授したりする場面は,年に数回の何らかの講演会など