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児童学で検索した結果:511件
聖徳大学大学院、通信課程、比較児童教育学特論の第二課題です。課題番号4「二つの国の教員養成の実態を比較してください」約1500字。【評価A】【講評:冒頭のフィンランドが学力が高い要因について、飛躍がある。参考文献の書き方を、教育学・保育学の書き方にしなさい。】...
設問1『児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 まずはじめに、教育心理学とは、教育現場で起こるさまざまな問題について、心理学的知見に基づいて考えていく学問である。このような問題について考える...
1単位目 子どもの愛着形成について説明しなさい。 愛着とは乳幼児と母親など特定の人との間に形成される情愛的な結びつきである。また乳幼児が選択的にその人に接近することを強く求める行動は愛着行動と呼ばれ、同時期の子供の行動特性として説明されることが多い。しがみつき、後追いといった接触...
子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。
458 児童心理学 1単位目 1.横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 2.愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。
レポート課題:K君に対する初回アセスメントの結果を読んでK君の行動を?して欲しい行動 ?して欲しくない行動 ?許しがたい行動に分類し、それぞれの対処法について論じなさい。 ?して欲しい行動 自分で洋服や靴の着脱をする。 排泄を自ら知らせ排泄排尿共にトイレでする。 ことば...
虐待された子どもがみせる問題行動や性格傾向が愛着障害や、試し行動など、今まで知っていたこと以外にも詳しく載っていてそれが虐待環境への健康的な適応の結果起こることや、虐待されている環境から救い出して親から引き離すということが、子どもにとってはとうとう親から見捨てられたことになって...
明星大学 通信教育 教育学部 児童心理学(PB2090)1単位目合格レポート 再提出が多い課題とは聞いてましたが、内容が不足していると講評を受け、再提出で合格をいただきました。 ○課題 子どもの愛着形成について説明しなさい。...
児童相談活動とは、児童本人あるいは保護者、学校等から受けた相談を、専門的知識によって解決していくものである。その目的は、児童が心身ともに健全に発達し、その能力を最大限に発揮することができるようにすることにある。...
(1)クラスの状況把握 まず、状況把握として大きく3つの問題に分けられる。環境の問題、家族の問題、たか子さん自身の問題である。第一に環境の問題では、 なぜおしゃべりが出てしまうかである。教師の授業の進め方や児童との信頼関係、クラスの環境も大きく係わる。教師や友人に反発する気持ち...
「児童虐待」は、18歳未満の子どもに対して、保護者が次のような行為をすることと定義される。?児童の身体に外傷が生じるおそれのある暴行を加える。(=身体的虐待)?児童にわいせつな行為をする、又はさせる。(=性的虐待)?児童の心身の発達を妨げるような減食や放置など、保護者としての監...
明星大学通信教育における、平成2014年度~児童心理学合格レポートです 課題:子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。」 【参考文献】 塚田 紘一著(2009)「第2版 子どもの発達と環境 -児童心理学序説」。明星大学出版部 レポート作成の際の...