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免許で検索した結果:1,454件
教員免許更新制を議論する前に 大学に通って余分に単位をとれば、免許がもらえる。そのような免許が世の中にはいくつか存在する。教員免許は、その中の
現在の日本の教員免許制度 2-1.教員免許の学校種・職種による区分 2-2.取得方法・効力による区分 2-2-1.普通免許 2-2-2.特別免許
(1)免許状の学歴別三段階化(2)教員免許 取得の基準引き上げ(3)特別免許状制度の創設 (1)は、それまで一級(学部卒)・二級(短大 卒)としていた免許
『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 現在、小学校・中学校の教員免許を取得の際には介護等体験が必須になっている。
この目的に則り、教育職員免許法の中で、禁固以上の刑に処せられた人や18歳未満の人など、初めから教員免許を取るにふさわしくない人は免許を取得できないように規定されている。 ...
養成、採用、研修等の改革を総合的に 進める必要があるが、 とりわけ教員養成・免許制度の改革は、他の改革の出発.. ... 今後の教員養成・免許制度の在り方について(中教審答申( 18.7.11 )のポイント) -...
なぜ介護等体験研究が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 「介護等体験」が要請された時代背景について考える。現在我が国で急速に進んでいる少子化・高齢社会の状況がある。
2014年 東京未来大学 免許更新レポート課題 課題番号②「ネットいじめ」について 免許状更新講習教材 教育事情-第3版- 2000字
「なぜ介護等体験研究が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。」 小学校・中学校教諭の普通免許状を取得しようとする者には、この「介護等体験」が課されている。
『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 ... べられている「義務教育に従事する教員が個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する認識を深めることの重要性にかんがみ、教員としての資質の向上を図り、義務教...
1)従来の1級、2級免許状に代えて、大学院修士課程修了程度を基礎資格とする専修免許状、大学卒程度の1種免許状、短大卒程度の2種免許状の3段階制と
『なぜ介護等体験研究が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 小学校・中学校の普通免許状の取得に介護等体験が必要とされる介護等体験特例法、平成10年4月1日に施行された。