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健康で検索した結果:586件
1.はじめに 養護教諭は、日頃から健康問題に直面し、保健室を中心に子どもの心身の健康を守り、祖当てることを職務とし、その問題解決のため専門的立場に立った実践を行なう教育職員である。
っこれらは、私たち人間に個人的または集団的に、健康に与える影響を知るためのもので、それぞれの環境と密接な関係を持つものである。 ... さらに上記の環境因子の中で、最も人間の健康や生活に深く関わり、様々な影響を及...
生徒・児童は成長過程の最中にあり、今後の健康の基盤を作る時期にあるといえる。この時期に、将来起こりうる疾病や怪我を防ぐため、または乗り越えることのできる身体を作らなければならない。 ... 学校保健については、学校保健法において定められており、そ...
精神保健は、WHO憲章にも述べられているように、健康とは、身体的にも、精神的にも、社会的にも安寧の状態を意味し、ただ単に病気や虚弱でないというだけではないということを基本としている。 ... そして、精神作用と身体作用と環境は互いに影響しあうので...
(2)身体的成長と健康維持・促進 健康であるとき初めて心身ともに健やかな成長がのぞめる。保健衛生と安全対策には万全を期すことが必要である。
)を把握し、障害のある人に限らず、すべての人の健康に関する分類であり、健康・障害にかかる環境要因を重視している。 ... これまでのWHO国際障害分類(ICIDH)のマイナス面(生きることの困難さ)を分類するとい...
2000年には、妊産婦死亡や乳幼児の事故死の予防などの残された課題、思春期における健康問題、児童 ... 地域の対象者が、より充実した健康生活を営む上に必要な医療福祉制度策定や、個々の地域住民を支える母子保健法・老人保健法・地域保健法等を基盤にして行う諸活動について、以下で考察する。...
これらの環境因子が崩れると、人間は快適に生活を営むことができなくなり、健康被害などの弊害を生じる。 ... 人間が健康を保持しながら生活していく上で、生活環境は極めて重要と言えるであろう。人間にとっての生活環境は、衣・食・住、家庭や地域、都市などの身近な社会生活環境から地球環境に至るまで幅広い。...
これら3つのレベルに影響を及ぼすものに、「健康状態」「 環境因子」「個人因子」という3つの因子がある。「健康状態」は、病気、怪我、妊娠、高齢、ストレス..
公衆衛生学は、集団の健康分析に基づく地域全体の健康への脅威を扱う学問である。 ... 病気の人ひとりひとりを対象とするのではなく、人々の集まりとして社会を見ていく点に特徴があり、疫学、人類学(社会学)、政治経済学を基盤として広い視野で人々の健康を増進し、疾病の予防を行なう役割を担っている...
また、公認心理師の目的は国民の心の健康の保持増進に寄与することであり、体の健康ではなく、心の健康について考えることを期待された国家資格となる。 要心理支援者への心理的アセスメント
また、死に対する不安から自分自身の健康状態への関心が異常に高まることがある。 ●知的能力 知的能力は健康な高齢者では劣えていくのは小さく、かなり高齢まで維持される。