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倫理規定で検索した結果:80件
教師労働者論 戦後、「教師の倫理綱領」は、戦前の教師の在り方を反省し、教員を現代に生きる労働者であると規定した後、次の10項目をあげている。 ①教師は日本社会の課題に応える青少年と共に生きる。
生命中心主義は、あらゆる生命体は全てそれ自身が固有の価値を持っており、倫理的考慮の対象にすべきことを主張している。 ... こう考えてみると、「地球にやさしい」という考え方は、実は環境の道具的重要性を段階的に規定しているにすぎないことが分かる。...
近年,生命を大切にする心や思いやりの心などの倫理観や規範意識,社会性の育成などが十分ではないとの指摘がなされています。 ... 法律とは違い外的強制力としてではなく、個々人の内面的原理として働く者をいい、また宗教と異なって超越者としての関係ではな...
科学社会学の成立と展開 --客観主義的科学観から相対主義的科学観へ はじめに--客観主義 vs 相対主義 R・J・バーンスタインは、『科学・解釈学・実践--客観主義と相対主義を越えて』で、 哲学、倫理学...
『学習指導要領の変遷について』 学習指導要領とは、小学校、中学校、中等教育学校、高等学校、特別支援学校の各学校と各教科で実際に教えられる内容とその詳細について、学校教育法施行規則の規定を根拠に定めているものである...
(2)有責行為能力説 現在の通説となっているのが有責行為能力説で、これは、道義的責任論つまり、責任と は非難であるが、その非難は倫理的なものではなく、法的なものであるとする法的責任論 の立場から主張されるものである...
これに対し行為無価値論は、結果の無価値のみならず、「行為の種類や 方法・意図・目的などを客観的・主観的な要素によって特徴付けられる行為の全体的ありよ うが社会倫理上相当であるか否かの点もあわせて考慮し、...