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人類の発展で検索した結果:190件
2021年度合格レポートです
教育の理想は、故に、われわれの諸力の素質及び能力の発展する自然の進行に対して、われわれ人類の賢明な愛、洗練された悟性、及び明敏な技術心を付与することができるようにしようとする」というものであった[1]。...
16 世紀から20 世紀前半は、自然科学の進展に伴い医学が飛躍的に発展し、病気の回復に大きく貢献した時代である。 ... 例えば、物理学の応用によって発明された顕微鏡は、それまで人類の天敵であったペスト菌、コレラ菌などの伝染病の病原菌の発見を.....
原則として、場所や時代、地理や民族により変化せず、人類に共通するものと考えられる。そして、自覚的、主体的、自発的に従うのでなければならないという特色を持つ。 ... 人間としてよりよく、真の人間らしく生きるためには、自己の責任や役割を自覚し、...
女性のアンペイドワークは必要不可欠なものであり、人類の発展や社会の存続にとって重要であるにもかかわらず、金銭的な対価を伴わないため、価値の生まれない私的労働として、低い評価をつけられる傾向となる。
400万年前、人類はアフリカから世界中に広がり、紀元前7000頃から農業が始まり、 紀元前3000頃から都市革命によって文明が形成され始める。 ... コミュニケーション(文字・印刷・新聞などを含む)の歴史との関わりを論述しなさい) ...
同和教育とは日本社会の歴史的発展において形成された身分階層構造により差別され、市民的権利と自由を完全に保障されていないという社会問題から生まれた教育だ。 ... 同和問題は人類普遍の原理である人間の自由と平等に関...
直観と感情とは児童と人類の純粋に人間的な、純粋に精神的な、また純粋に道徳的な文化のすべての単純な、不変.. ... 彼の様々な経験が自身の教育観、子供には生まれながらにして、真への認識、美の感情、善の力、が備わっており、教育者は子どもの内的本性が...
○ レポート本文 (スペース含む1,954字) 産業革命以降の科学技術の発展により、現代社会はこの上ない物質的豊かさを享受している。 ... 国際化や情報化が進み、便利な生活を送る一方で、その弊害ともいえる少子化、超高齢化、地球温暖化など、人類がかつて直面したことのない大きな問題を抱えている。...
この基本的人権の考え方は人類が出現した時から当然に認められていたものではなく、無数の人々の長い苦難・試練の中で確立した権利である。 人権思想は、被支配層が支配層に要求を突きつける形で発展してきた。
この「社会」と「人」を通じて心理学がどのように発展してきただろうか。 ... <ヴントの心理学はどのようにして誕生したか> 人類において、太古の時代から人の心に興味をもっていた。古..
ペスタロッチーの教育観には、子どもには将来発展する素質があり、それを発展するよう働きかけるのが教育であるとの考えが根底にある。 ... ペスタロッチーは、一七九七年刊行の『人間の発達における自然の歩みについての私...