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人間形成で検索した結果:1,811件
私たち人間は、孤立して存在するのではなく、社会(集団)を形成し、その中で生きていく「社会的動物」である。 ... しかし、現代社会のもたらした生活様式の近代化・都市化は、集団経験が生活の中で十分に機能し得ない実態を生み出し、結果的には、人間疎外にも繋がる問題現象を拡散することになった.....
運動遊びは『幼稚園教育要領』や『保育所保育指針』が指摘するように、幼児の人間形成において重要である。しかし、現代社会の子どもたちは、運動遊びが激減している。
グループに参加している個人と、その個人をメンバーにして形成されているグループ双方を援助対象にするが、個人がグループの特性を活用して、問題解決・ニーズの充足ができるように援助するものである。 ... 人間は、生...
『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、 特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 はじめに ロックの人間像は、要約すると「可謬的な人間」ということである。 ... 彼は
人間は唯一の知的動物である。人間は言語を使いコミュニケーションし、数式を操り、文化を形成し、笑うといった高度な感情を示し、さまざまな事を考える。 ... 人間
つまり神話がまず存在してその後に人間社会が発生したのか、その逆に人.. ... つまり神話こそ人社会の慣習の原典であり、文化形成の土壌を肥やす堆肥であるのだ。 ... そして殆どの場合その規模の大小に関わらず、コ...
幼児期は、心情、意欲、態度、基本的生活習慣など、生涯にわたる人間形成の基礎が培われる極めて重要な時期である。 ... この時期に幼児は、生活や遊びといった直接的・具体的な経験を通して、情緒的・知的な発達、あるい...
(選んだ記号を○で囲むこと) 人間性の形成にとって、教育はどのようにあるべきか。できるだけ具体的な事例に即して、あなたの考えを述べなさい。 ... 人間性とは
この実験の結果から判明したことは、迷路の空間的配置に関する学習(認知地図の形成)は潜在的に起こるということである。 その実験の内容は以下になる。 R群:目標箱の中にいつも餌のある条.. ... 潜在学習(Latent Learning) E.C....
ケルシェンシュタイナーは、『教育者の心』で、教師の相応しい性質の特徴を、第一は、『個々人の任園形成に対する純粋な愛着』第二は、『子ど.. ... ソクラテスが唯一の真理だと説く『無知の知』とは、『教育とは、善くなろうとする人間...
古代ローマの教育が「善き人」を理想的人間像とした時代から現代の教育に至るまで、道徳教育は単に教育内容の一部としてのみならず、教育の中核をなすものとして常に重視されてきたのである。 ... 心身ともに健康な国民の育成を期して行わなければならない」と...
被虐待児の行動特徴の根幹にあるものは、乳幼児期の養育者との健全な愛着が形成されておらず、基本的信頼感が欠如しているといったことである。 ... 子どもは養育者との明確な愛着を得ることで、安心して外の世界へ赴き、そこで出会う人々と人...