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中央教育審議会で検索した結果:578件
⇒ 1.第15期中央教育審議会答申に見る「生きる力」 1996年に出された第15期中央教育<
ここで示されている「生きる力」は、1996年の第15期中央教育審議会の第1次答申で提起されて以来、今日の学校教育
1996(平成8)年、中央教育審議会は、「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表した。 ...
1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一答申、「21世紀を展望した我が国の教育のあり方」以来、今日の
教育職員養成審議会は、中央教育審議会の答申
更にPISA調査の結果も踏まえて文部科学大臣が中央審議会に要請して審議が開始された。3年弱の審議の末、平成20
「大衆教育社会」の到来であり、同時にいわゆる受験競争が過熱することとなった。そして、3度目である今回の教育改革が、中央教育審議<
現代の「教師に求められている資質とは何か」を述べるにあたり、1996年、中央教育審議会によると、あらゆる教育の
小学校現場の問題点の指摘を受けて、昭和40年前後から20年間にわたって教育課程審議会や中央教育審議会で審議・答申され、小学校低学年の教科構成についての改善に向けて動きがみられた。 ... 研究開発学校制度下では、学校教育法施行規則26.....
1996年、中央教育審議会は、「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表したが、その第2部第1章
1月24日、相次ぐいじめによる自殺事件や高校での履修単位不足問題が発覚したことを受けて3法案提出を表明し、その後文部科学相の諮問機関や中央教育審議会