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"教 職"で検索した結果:331件
S5452 学校教育職入門 設題内容『知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。』 ... 佛教大学に通信教育で通っていたころに書いたレポートです。 ... 佛...
佛教大学通信教育学部 学校教育職入門(S0525)の第1設題『現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』
設 題 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい ―はじめに― 現在、メディアを通じて毎日のように伝えられている問題がたくさんあります。例えば、原油製品の高騰に象徴されるエネルギー問題、食料自給率39%(平成18年度:農林水産省)とされる食料問題、50年後...
S 0525 学校教育職入門 第 1 設題 ( 1 ) 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あ なたはどのような教師になりたい のかについて述べてください。 1. ... また、「教師」に求められる資質能力は「...
佛教大学の科目最終試験の過去問の一覧になります。 ぜひ勉強のお役に立てばと思います。 私が作成した解答例のアドレスも記載しておきますので参考までにどうぞ。 ... ○教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職...
A判定、合格済レポートです。ご参考までにどうぞ。
そして1966年にはILO・ユネスコ共同勧告の「教師の地位に関する勧告」が出され「教職は、専門職でなければならない」と規定しており、教育の科学・技術の向上は、専門職化の重要な要件として位置付けられることとなった ...
学校教育職入門 『①教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ』『②新しい学校の荒れとしての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように...
それは、聖職者論、労働者論、専門職論などを経て揺れ動きながら今に至るが、学級崩壊やいじめ問題などが明るみに出てくるようになった今日の激動する社会..
2007 年 の 学校 教 育 法 改正 に よ っ て、 教職 員 の 職 位 と して 新 た に 副 校 長 、主 幹 教 諭 、指導 教
このような専門職としての教員の職責にかんがみ、教員については、教育者としての使命感、人間の成長・発達についての理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、広く豊かな教養、そしてこれからを...
教 師 の 職 務 に つ い て 、 学 校 教 育 法 第 3 7 条 に お い て 「 児 童 の 教 育 を つ か さ ど る 」