資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教育評価で検索した結果:15件
最終課題:「学校現場における様々な不適応行動について、教育相談の立場からの対処と留意点を論述しなさい。」 ※このレポートは最終課題のみ教授からの評価コメントがありませんでした。 ... 設題内容 第1設題...
評価はAでした。2012年の問題です。参考にしてください。 ... 社会・公民科教育法 第2回「(1)①テキスト第2編をすべて読んで考え、今日の若者の政治・社会意識の現状と特徴を分析し、その両方から導かれる高校公民科教育の課題についてのべなさい。...
「国際数学・理科教育動向調査TIMSS」と「生徒の学習到達度調査PISA」で評価されている学力の違いを説明し、そこからわかる日本の子どもたちの学力の状況や課題と、新学習指導要領で求められる能力との関係を ... ...
4.観点別評価について説明しなさい。また目標準拠評価が導入された理由と本評価を行うに当たって配意すべき点について述べなさい。 5.多様な学習者や社会変化に対応できる柔軟な授業が求
設題内容 第1設題:B評価 第2設題:A評価 最終課題:良 ... 収録内容 第1設題:B評価 第2設題:A評価 最終課題:良
さらに、教師たちと協働して、具体的な単元を新たに設定し、授業をおこない、「評価」を実施することもある。 ... (教科書:P.67~P.77) 学校図書館メディアスペシャリストとは、学校図書館メディア・ プログラムの立案から管理運営・...
ペスタロッチーは、子どもは生まれながらに動物的であり、その動物的衝動を根絶することが教育であるとする古い教育観を否定している。 ... ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)に
①教育評価の意義・目的、②国語科における評価の観点、③国語科における評価の方法、のそれぞれの観点から実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して
・「学習の要点」を踏まえていない場合には、自らの経験や自説をいくら述べ立てても評価されない。 問1 平成19年度に実施された学校教育法の法律改正の主要な点を3つ、述べなさい。 ... 2013年度 佛教大学 科目...
メタ記憶とは、記憶や方略についての知識、課題の分析、自分の能力の評価、課題遂行中のモニタリング技能を含んでいる。 ... 2.知的障害と発達障害の定義とその教育的対応における同異について述べよ。 3.ノーマライゼ...
情報リテラシーとは,「さまざまな種類の情報源の中から必要な情報にアクセスし,アクセスした情報を正しく評価し,活用する能力」のことである。 ... ★学校環境の変化に視点をおいて、学校図書館におけるメディアの教育的...
1997(平成9)年10月の陣取化の進展に対応した初等中等教育における情報教育の進展等に関する調査研究協力者会議の第1次報告「体系的な情報教育の実施に向けて」の中では、情報活用能