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教育目標で検索した結果:12件
①国語科教育の目標と国語学力、②国語科教育の内容、③国語科教育の方法、④国語科教育の評価、のそれぞれの観点から
2015年度 佛教大学 科目最終試験問題 重複障害・軽度発達障害児の指導 問題コードS0842の6問題を テキスト『特別支援学校における重度・重複障害児の教育〔第2版〕』大学教育出版、 テキスト『よくわかる .....
児童生徒が環境テーマに関連して資料を入手するうえで、件名目標と請求記号について、どのように生徒に説明しますか(OPACを利用した場合を想定して、件名目標と所在記号(請求記号)の定義を踏まえて、資料への入手方法 ....
特に第2条においては、教育の目標が新たに明記され、その第1項には、「道徳心を培う」ことが明記された。 ... 4.学校における道徳教育の役割について述べよ。 5.
ペスタロッチーは、子どもは生まれながらに動物的であり、その動物的衝動を根絶することが教育であるとする古い教育観を否定している。 ... ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)に
----S0541_教育相談の研究(中・高)---.. ... ----シラバス---- ----S0541_教育相談の研究(中・高)----20141003----3230字----第一設題---- ----...
学習指導要領によると、自立活動の目標は「個々の児童又は生徒が自立を目指し、障害による学習上又は生活上の困難を主体的に改善・克服するために必要な知識、技能、態度及び習慣を養い、もって心身の調和的発達の基盤 ... ⑥ 通常学級における知的障害児への...
求められた主題資料の提供をする「協力」のほか、教師や児童生徒がメディア・センターを最大限に利用できるよう教育目標や計画の共通理解を推進し、スケジューリングする「調整」など、教師とのかかわりも多様である。 ... ...
3.目標準拠評価の定義および長所と短所(留意点を含む)を説明し、そこで重要と考えられているポートフォリオ評価とパフォーマンス評価についてその内容を説明しなさい。 ... また、その能力を学校教育で育成するにあたっ...
また目標準拠評価が導入された理由と本評価を行うに当たって配意すべき点について述べなさい。 5.多様な学習者や社会変化に対応できる柔軟な授業が求められている。 ... 2013年度 佛教大学 科目最終試験問題 教育...
特別支援学校における自立活動領域の目標は、「個々の児童または生徒が自立を目指し、生涯による学習上または生活上の困難を主体的に改善・克服する」ところにある。 ... ③ 視覚障害教育の場の状況を踏まえた上で、...
つ以上設定、その目標達成のための指導内容及び指導上の留意点について具体的に述べよ。 ... 肢体不自由児の指導法 S0838 科目最終試験対策 6題セット 1.知的に遅れがなく、立位はとれないが座位は不安定ながらとれる肢体...