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人間性で検索した結果:8件
2015年度 佛教大学 科目最終試験問題 読書と豊かな人間性 問題コード S0754 の6問題を テキスト『学習指導と学校図書館(シリーズ学校図書館学;第4巻)』 全国学校図書館協議会 より それぞれまとめてみました...
ルソーは、「自然人」を教育の理想と考え、人間が生まれつき持っている素質を、自然に開発することの重要性を主張した。 ... 彼は教育形態を「公民的・社会的教育」と「個人的・家庭的教育」の二種類に分け、後者の重要...
2016年 4月 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害児の心理 問題コードS0832 の6問題を テキスト『知的障害の心理学:発達支援からの理解』 北大路書房 より それぞれまとめてみました。(合格済み)...
青年は、様々な他者との人間関係の中で、また、世にあふれる文化に触れる中で、自他の関係性を築き、構造化することで新たなる自我に向かって進む。 ... テーマ:思春期(青年前)期の美術指導の要点 ~これからを生きる子...
2.人間にとって自律的な生き方とは何かについて述べよ。 3.家庭における道徳教育の役割について述べよ。 4.学校における道徳教育の役割について述べよ。 ... その人格の基盤となるのが道徳性である。そしてその...
⑤ 知的障害者の社会参加を考えるにあたり、学校教育の限界と可能性について具体的に論じなさい。 ... 自立活動の指導の内容は、「健康の保持」「心理的な安定」「人間関係の形成」「環境の把握」「身体の動き」「コミュニ...
それでも2度使い、3度使いと流用している表現もあり、ストーリー性を重要視して作成しましたので覚えるのは比較的楽だと思います。 第一設題はかなり手こずりました。
①人間とことば、②言語文化と言語生活、③国語科教育と国語教育、のそれぞれの観点から実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい。 ... 理科教育をとおしてどのような人間を育てようとしているのか解説せ...